一、活动名称：

《珍爱生命，安全同行》

二、活动时间：

2025年4月5日

三、活动地点：

XX学校小学部三年级（2）班教室

四、活动对象：

三年级学生

五、活动目标：

1. 让学生了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 提高学生在日常生活中应对突发事件的能力。

3. 引导学生树立“安全第一”的思想观念，养成良好的行为习惯。

六、活动准备：

- 安全教育相关的图片、视频资料

- 安全知识小卡片

- 模拟场景道具（如灭火器模型、急救包等）

- 教学PPT课件

七、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生思考：“你们知道哪些事情是危险的？遇到危险该怎么办？”引发学生兴趣，引出主题。

2. 知识讲解（15分钟）

教师利用PPT展示各类安全事故案例，包括交通安全、校园安全、家庭安全等。通过生动的图片和视频，让学生直观地认识到安全隐患的存在。

3. 互动游戏（15分钟）

开展“安全知识问答”小游戏，将学生分为两组进行抢答。题目涵盖交通规则、防火防电、防拐骗等方面。答对的学生获得小奖品，激发学生的参与热情。

4. 情景模拟（10分钟）

设置几个生活中的安全情景，如“发现火灾怎么办？”、“被陌生人搭讪如何应对？”等，由学生分组进行角色扮演，模拟正确应对方法。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调安全的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，做到“人人讲安全，事事为安全”。

八、活动延伸：

- 布置一份“家庭安全自查表”，让学生回家后与家长一起检查家中存在的安全隐患。

- 鼓励学生制作“安全小卫士”手抄报，进一步巩固所学知识。

九、活动反思：

本次安全教育活动内容丰富、形式多样，学生参与度高，达到了预期的教学目标。今后将继续加强安全教育的常态化、系统化，为学生的健康成长保驾护航。

十、附录：

- 安全教育相关法律法规简介

- 学生安全知识测试题（可作为课后练习）

备注：

本教案根据实际情况灵活调整，确保教学效果最大化，同时注重学生的心理发展与情感体验，营造安全、和谐的学习氛围。