【中小学教师必须养成的八个职业道德习惯】在教育事业中，教师不仅是知识的传授者，更是学生人生道路上的引路人。教师的职业道德不仅影响着教学效果，更直接关系到学生的成长与社会的未来。因此，中小学教师在日常工作中，必须注重自身职业素养的提升，逐步养成良好的职业道德习惯。

以下是中小学教师必须养成的八个重要职业道德习惯：

一、爱岗敬业，尽职尽责

教师应以高度的责任感对待每一项教学任务，认真备课、精心授课，关注每一位学生的成长。只有热爱自己的岗位，才能真正投入教育工作，做到“教书育人”。

二、关爱学生，公平公正

教师应尊重每一个学生的人格和个性差异，给予他们平等的关注与机会。关心学生的学习与生活，帮助他们树立正确的人生观和价值观，营造温暖、和谐的班级氛围。

三、为人师表，言行一致

教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。因此，教师要时刻注意自己的言行举止，做到诚实守信、遵纪守法，成为学生学习的榜样。

四、严谨治学，不断学习

教育是一个不断发展和变化的领域，教师需要不断更新自身的知识结构，提升专业能力。通过参加培训、阅读书籍、交流经验等方式，保持学习的热情和进取精神。

五、尊重家长，密切合作

家庭是学生成长的重要环境，教师应主动与家长沟通，建立良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。尊重家长的意见，倾听他们的建议，形成教育合力。

六、廉洁从教，坚守底线

教师应严格遵守法律法规和职业道德规范，不接受家长的馈赠，不从事有偿补课等违规行为，维护教育的纯洁性和公正性。

七、团结协作，乐于奉献

教育是一项集体事业，教师之间应相互支持、互相配合，共同提高教学质量。同时，教师也应具备奉献精神，在困难面前勇于担当，为学校的发展贡献力量。

八、依法执教，恪守规范

教师要熟悉并遵守国家的教育法律法规，确保教育教学活动合法合规。在处理学生问题时，要依据事实和规定，做到公正、合理、透明。

总之，中小学教师的职业道德不仅关乎个人形象，更关系到整个教育事业的健康发展。养成良好的职业道德习惯，是每一位教师应尽的责任和义务。唯有如此，才能真正实现“立德树人”的教育目标，培养出更多德才兼备的优秀人才。