【非连续性文本朱光潜《谈读书》阅读练习及答案】在语文学习中，非连续性文本阅读是培养学生信息筛选、理解与综合能力的重要方式。朱光潜先生的《谈读书》作为一篇经典的议论文，不仅语言优美，思想深刻，而且内容结构清晰，非常适合用于非连续性文本的阅读训练。以下是一份围绕《谈读书》设计的阅读练习题及其参考答案，旨在帮助学生深入理解文章内涵，提升阅读理解能力。

一、阅读材料（节选）

朱光潜先生在《谈读书》中写道：

> “书是读不尽的，读尽也无用。我们应当选择一些有代表性的书籍来读，而不应盲目地追求数量。读书贵在精，不贵在多。读得少而精，胜过读得多而杂。”

他又说：

> “读书不是为了炫耀，也不是为了装点门面，而是为了充实自己，提高自己的思想境界和精神修养。读书要用心去体会，不能走马观花。”

此外，他还提到：

> “读书时要有独立思考的能力，不能一味地接受书中的观点。要敢于质疑，善于分析，这样才能真正从书中获得益处。”

二、阅读理解练习

1. 作者认为读书应该注重什么？为什么？

2. 为什么说“读书贵在精，不贵在多”？

3. 作者强调读书的目的有哪些？

4. 在读书过程中，作者提倡什么样的态度？

5. 请结合自身实际，谈谈你对“读书贵在精”的理解。

三、参考答案

1. 作者认为读书应该注重质量而非数量。

因为读书的目的是为了提升自身的思想和修养，而不是单纯地增加阅读量。只有精选有代表性的书籍，并深入理解，才能真正获得知识和智慧。

2. 因为读得多而杂容易导致知识碎片化，缺乏系统性和深度。

而“精”则意味着深入理解和消化所读内容，从而达到真正的学习效果。因此，“精”比“多”更有价值。

3. 作者强调读书的目的是：

- 充实自己；

- 提高思想境界；

- 增强精神修养。

读书不是为了炫耀或装点门面，而是为了内在的成长和提升。

4. 作者提倡在读书过程中保持独立思考的态度，

即不要盲从书中的观点，要学会质疑、分析和判断，这样才能真正从书中受益。

5. 对“读书贵在精”的理解：

我认为这句话强调的是读书的质量高于数量。在实际生活中，我们常常会看到一些人虽然读了很多书，但并没有从中获得实质性的收获。这是因为他们的阅读缺乏目的性和深度。只有选择真正有价值、适合自己的书籍，并认真研读、思考，才能实现真正的学习与成长。

四、总结

通过这篇《谈读书》的阅读练习，我们可以更好地理解朱光潜先生关于读书的深刻见解。他不仅指出了读书的方法和态度，还强调了读书的真正意义。希望同学们在今后的学习中，能够以“精”代“多”，以“思”代“读”，真正做到学以致用，提升自身的文化素养和思维能力。