【小学古诗《蝉》】《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言绝句，语言简练，意境深远。这首诗通过描写蝉的高洁形象，表达了诗人对品格高尚、不慕荣利之人的赞美。在小学语文教材中，这首诗常被用来引导学生理解诗歌的象征意义，并学习古人借物抒情的写作手法。
一、
《蝉》全诗如下：
> 垂緌饮清露，
> 流响出疏桐。
> 居高声自远，
> 非是藉秋风。
这首诗描绘了蝉在高树上鸣叫的情景，表面上写的是蝉的生活习性，实则借蝉表达了一种高洁、清廉、不依附权势的品格。诗人通过对蝉的描写，寄托了自己对理想人格的追求。
二、诗句解析
| 句子 | 解析 |
| 垂緌饮清露 | 蝉的触须像下垂的帽缨，它以露水为食，象征清高、纯洁。 |
| 流响出疏桐 | 蝉鸣声从稀疏的梧桐树中传出，表现其声音悠扬，有远播之势。 |
| 居高声自远 | 蝉栖息在高处，声音自然传得远，比喻人若品德高尚，自然会被人所知。 |
| 非是藉秋风 | 不是因为借助秋风才传播声音，强调内在品质的重要性，而非外力。 |
三、主题思想
《蝉》通过描写蝉的自然行为，表达了诗人对高洁人格的赞美与向往。诗中“居高声自远”一句，更是成为千古名句，常被用来形容一个人只要德行出众，自然能赢得尊重和认可，而不必依靠外在条件或他人推荐。
四、教学意义
在小学语文教学中，《蝉》不仅是一首优美的古诗，更是一篇富有哲理的课文。通过学习这首诗，学生可以：
- 了解古诗的意象和象征手法；
- 学会欣赏诗歌的语言美；
- 理解诗人借物抒情的写作方式；
- 培养良好的道德观念，树立正确的价值观。
五、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 小学古诗《蝉》 |
| 作者 | 虞世南（唐代） |
| 体裁 | 五言绝句 |
| 主题 | 赞美高洁品格，强调内在修养 |
| 重点句子 | “居高声自远，非是藉秋风。” |
| 教学目标 | 培养审美能力、理解象征手法、树立正确价值观 |
| 诗歌特点 | 语言简练、意境深远、寓意深刻 |
通过学习《蝉》，学生们不仅能感受到古诗的魅力，还能从中获得做人做事的启示，是一篇值得细细品味的经典之作。
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