【部编版语文六年级下册习作:家乡的风俗PPT课件-含教案、范文赏析.】在小学语文教学中，习作训练是培养学生语言表达能力、观察力和文化认同感的重要环节。而“家乡的风俗”这一主题，不仅贴近学生的生活实际，还能激发他们对本土文化的兴趣与热爱。为了帮助教师更好地开展教学，现提供一套完整的教学资源——《部编版语文六年级下册习作：家乡的风俗PPT课件-含教案、范文赏析》。

本课件内容涵盖以下几个部分：

一、教学目标

1. 引导学生了解并讲述家乡的传统习俗，增强文化自信。

2. 提高学生的观察能力和语言组织能力，学会用生动的语言描述风俗活动。

3. 培养学生对传统文化的兴趣，激发他们热爱家乡的情感。

二、教学重难点

- 重点：如何将家乡的风俗写得具体、生动、有条理。

- 难点：引导学生从多角度观察，提炼出风俗背后的文化意义。

三、教学过程设计（含教案）

1. 导入新课：通过图片、视频或提问的方式，唤起学生对家乡风俗的记忆。

2. 范文赏析：展示优秀范文，分析其结构、语言和情感表达方式。

3. 写作指导：讲解写作方法，如时间顺序、细节描写、人物动作等。

4. 学生写作：鼓励学生结合自身经历，完成一篇关于家乡风俗的作文。

5. 交流分享：组织小组讨论与朗读，提升学生的表达能力和自信心。

四、范文赏析

以下是一篇优秀的范文示例：

《端午节的习俗》

每年农历五月初五，是我家乡最热闹的日子——端午节。这一天，家家户户都会挂艾草、佩香囊，还会包粽子，吃粽子。我最喜欢的就是看奶奶包粽子了。她先把糯米泡好，再用竹叶卷成小筒，放进米和红枣，最后用绳子扎紧。包好的粽子像一个个小元宝，放在锅里煮上几个小时，香味扑鼻。妈妈说，这不仅是节日的象征，更是我们对祖先的敬仰和怀念。

除了吃粽子，我们还会举行龙舟比赛。河面上，鼓声阵阵，选手们齐心协力，奋力划桨，岸边的人们欢呼雀跃，场面非常热烈。这种团结拼搏的精神，让我深受感动。

通过这次写作练习，我更加了解了家乡的传统习俗，也更加珍惜这些美好的回忆。

五、教学建议

- 教师可以结合本地实际情况，引导学生深入挖掘身边的风俗文化。

- 鼓励学生通过采访长辈、查阅资料等方式，丰富写作素材。

- 在课堂上营造轻松愉快的氛围，让学生敢于表达、乐于表达。

总之，《部编版语文六年级下册习作：家乡的风俗PPT课件-含教案、范文赏析》是一套实用性强、内容丰富的教学资源，能够有效提升学生的写作水平和文化素养，帮助他们在学习中感受家乡的魅力，传承中华优秀传统文化。