【幼儿园中班教案《洗手】一、活动目标：

1. 认识洗手的重要性，了解洗手的基本步骤。

2. 学会正确使用肥皂和水洗手，养成良好的卫生习惯。

3. 通过游戏和故事激发幼儿对洗手的兴趣，增强自我保护意识。

二、活动准备：

1. 洗手盆、毛巾、肥皂若干。

2. 故事图片或动画视频《小熊的洗手故事》。

3. 洗手步骤图示卡（如：湿手→抹肥皂→搓手→冲净→擦干）。

4. 小贴纸或印章作为奖励。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张“脏手”的图片，提问：“小朋友，你们看这张图片上的手是什么样的？为什么会有这些脏东西？”引导幼儿讨论。接着播放一段关于细菌的简短视频，让幼儿明白不洗手的危害。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述《小熊的洗手故事》，

“有一天，小熊在森林里玩得满身是泥，回家后没有洗手就吃苹果。结果第二天他肚子痛，去医院看了医生。医生告诉他，是因为手上有很多看不见的小细菌，吃进肚子里才会生病。小熊明白了，从此每次吃饭前都会认真洗手。”

3. 实践操作（10分钟）

教师带领幼儿到洗手池边，一边示范一边讲解洗手的步骤：

- 打开水龙头，用手接水把双手打湿；

- 挤一点肥皂在手心，双手搓出泡沫；

- 搓手心、手背、指缝、指尖、手腕；

- 用清水冲干净；

- 用毛巾擦干。

请幼儿轮流进行实际操作，教师在一旁指导并给予鼓励。

4. 游戏互动（7分钟）

开展“洗手小能手”游戏：

教师说口令，幼儿根据指令做动作，如“搓搓手心”、“搓搓手指”等。完成动作后，给予贴纸奖励。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起复述洗手的步骤，并提问：“我们为什么要洗手？”引导幼儿说出“为了干净、不生病”。最后布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起洗手，并拍下照片带到幼儿园分享。

四、活动延伸：

1. 在班级设置“洗手角”，张贴洗手步骤图，提醒幼儿勤洗手。

2. 鼓励家长在家配合，帮助幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。

3. 可以结合美术活动，让幼儿画出自己洗手的样子，增强记忆。

五、活动反思：

本次活动通过故事、游戏和实践相结合的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了正确的洗手方法。大部分幼儿能够掌握洗手的步骤，但在搓手时还需要进一步练习。今后可增加更多互动环节，帮助幼儿巩固所学知识。