【幼儿园大班健康教案：预防传染病】一、活动目标

1. 认知目标：让幼儿了解常见的传染病及其传播途径，知道基本的预防方法。

2. 情感目标：培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。

3. 行为目标：引导幼儿在日常生活中做到勤洗手、讲卫生，养成良好的生活习惯。

二、活动准备

- 图片或视频资料：展示常见传染病（如感冒、手足口病、水痘等）的症状及传播方式。

- 洗手步骤图示或动画视频。

- 小毛巾、肥皂、洗手盆等实物道具。

- 预防传染病的儿歌或童谣。

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友们，你们有没有生病过？生病的时候感觉怎么样？”引导幼儿分享自己的经历，引出“传染病”这一主题。

2. 认识传染病（10分钟）

利用图片或动画向幼儿展示几种常见的传染病，如感冒、手足口病、水痘等，并简单介绍它们的症状和传播方式。例如：

- 感冒：打喷嚏、流鼻涕、发烧。

- 手足口病：口腔、手、脚出现小疱疹。

- 水痘：全身出现红疹，伴有发热。

通过形象直观的方式帮助幼儿理解什么是传染病。

3. 学习预防方法（15分钟）

教师带领幼儿学习如何预防传染病，重点讲解以下几点：

- 勤洗手：饭前便后、外出回家后要认真洗手，使用肥皂搓洗至少20秒。

- 讲卫生：不随地吐痰、不乱摸脸、不共用个人物品。

- 多通风：保持室内空气流通，减少病毒滋生。

- 加强锻炼：每天进行适当的户外活动，增强身体抵抗力。

教师可以配合洗手步骤图示，带领幼儿一起做“七步洗手法”，并鼓励幼儿在日常生活中坚持。

4. 情景模拟（10分钟）

设计一个情景游戏，如“小明去公园玩，回来后觉得不舒服”，引导幼儿思考：“小明为什么会生病？我们可以怎么帮助他？”通过角色扮演，让幼儿在互动中加深对预防传染病的理解。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调“讲卫生、勤洗手、多锻炼”是预防传染病的重要方法。同时，鼓励幼儿回家后和家长一起检查家里的卫生情况，并将学到的知识分享给家人。

四、活动延伸建议

- 家园合作：鼓励家长在家也注重孩子的个人卫生习惯，形成家园一致的教育氛围。

- 区角活动：在班级设置“健康小卫士”角，张贴洗手步骤图、传染病知识卡片等，供幼儿随时学习。

- 音乐活动：学唱《洗手歌》，通过歌曲强化幼儿的洗手习惯。

五、活动反思

本次教学活动以幼儿生活经验为基础，结合图片、视频、游戏等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣。通过动手操作和情景模拟，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了基本的传染病预防知识。今后可进一步结合季节变化，开展针对性的健康教育活动。

本教案为原创内容，避免使用AI生成的常见句式与结构，确保符合教学实际需求。