【小学四有好教师事迹材料:扎根农村教育服务基层】在广袤的乡村大地上，有一群默默耕耘的教育工作者，他们用青春和汗水浇灌着乡村孩子的未来。李老师就是其中一位典型的代表。她始终坚守在农村小学一线，以坚定的信念、无私的奉献和扎实的教学能力，践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师标准，成为当地群众心中值得信赖和尊敬的教育楷模。

李老师自参加工作以来，一直扎根于偏远乡镇小学，一干就是二十多年。面对艰苦的环境和有限的资源，她从未退缩，而是以饱满的热情投入到教学中。她深知，农村的孩子更需要优质的教育，而她正是那个为孩子们点亮希望的人。

在教学上，李老师始终坚持以学生为中心，注重因材施教。她善于观察每一位学生的个性特点，不断探索适合他们的教学方法。无论是语文课堂上的朗读指导，还是数学课上的思维训练，她都力求生动有趣、深入浅出。她的课堂总是充满活力，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，也激发了学习的兴趣。

除了教学，李老师还非常重视学生的品德教育。她常说：“教育不仅是教书，更是育人。”她用自己的言行影响着学生，用爱心和耐心去关心每一个孩子。对于家庭困难的学生，她主动给予帮助；对心理上有问题的孩子，她耐心倾听、积极疏导。她用实际行动诠释了“四有”好教师中的“有仁爱之心”。

在平凡的岗位上，李老师始终保持着高度的责任感和使命感。她不仅承担着繁重的教学任务，还积极参与学校的各项建设与管理。她主动承担起青年教师的培养工作，毫无保留地分享自己的教学经验，帮助年轻教师快速成长。她常说：“只有大家共同进步，乡村教育才能真正发展。”

多年来，李老师多次被评为“优秀教师”“师德标兵”，但她从不满足于现有的成绩。她说：“我只是做了一个老师应该做的事。”这种朴实的话语背后，是对教育事业最真挚的热爱和最坚定的信仰。

如今，随着国家对农村教育的日益重视，李老师所在的学校也在不断改善办学条件。然而，无论外界如何变化，她始终坚守初心，把全部的心血和精力投入到农村教育事业中。她用行动证明，真正的教育者，不在于身处何地，而在于是否愿意为孩子点亮前行的灯塔。

李老师的事迹虽然平凡，却令人感动。她是新时代“四有”好教师的典范，是无数农村孩子心中的榜样。她的故事告诉我们：教育的力量，源自于坚守；梦想的实现，离不开奉献。在广袤的乡村大地上，正是因为有这样一批默默无闻、甘于奉献的教师，才让更多的孩子看到了希望，走向了更广阔的人生舞台。