在计算机编程的学习过程中，C语言作为一门基础且重要的编程语言，被广泛应用于操作系统、嵌入式系统以及各种软件开发中。为了帮助学习者更好地掌握C语言的语法结构和编程思想，设计一套合理的C语言程序试题显得尤为重要。
本试题旨在考察学生对C语言基本语法、数据类型、流程控制、数组、指针、函数、结构体等核心概念的理解与应用能力。题目难度适中，涵盖基础到进阶的内容，适合不同层次的学习者进行练习和自测。
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列哪个是C语言中的合法变量名？
A) 3var
B) _var
C) var-name
D) var name
2. 在C语言中，以下哪种循环结构不依赖于条件判断？
A) for
B) while
C) do-while
D) switch
3. 若有定义：`int a = 5; float b = 2.5;`，则表达式 `a + b` 的结果类型为？
A) int
B) float
C) char
D) double
4. 在C语言中，以下哪个运算符用于取地址？
A)
B) &
C) &&
D) !
5. 以下哪项是C语言中字符串的正确表示方式？
A) 'hello'
B) "hello"
C) [hello]
D) {hello}
二、填空题（每空2分，共10分）
1. C语言中，`printf()` 函数用于 ________。
2. 若定义 `char c = 'A';`，则 `c + 32` 的结果是 ________。
3. 在C语言中，`include
4. 指针变量存储的是 ________。
5. `sizeof(int)` 的返回值通常为 ________ 字节。
三、简答题（每题5分，共10分）
1. 简述C语言中 `for` 循环的执行过程。
2. 什么是结构体？请举例说明其用途。
四、编程题（每题10分，共20分）
1. 编写一个C程序，输入一个整数n，计算并输出1到n之间所有偶数的和。
2. 定义一个结构体 `Student`，包含姓名（字符数组）、年龄（整型）和成绩（浮点型），编写一个函数，接收该结构体参数，并输出其内容。
五、附加题（10分）
编写一个程序，使用指针实现两个整数的交换，并输出交换前后的结果。
通过以上试题的练习，可以有效提升C语言的编程能力和逻辑思维能力。建议在做题过程中结合实际代码编写，加深对知识点的理解与记忆。希望每位学习者都能在不断实践中取得进步！
