一、活动目标

1. 通过《开学第一课》的活动，帮助小班幼儿了解基本的安全常识。

2. 增强幼儿的安全意识，学会在日常生活中保护自己。

3. 激发幼儿对幼儿园生活的兴趣和安全感，为新学期的学习生活打下良好基础。

二、活动准备

1. 教师提前准备好相关的图片、视频或故事素材。

2. 准备一些与安全相关的道具，如“红绿灯”模型、安全帽、消防栓图片等。

3. 设计简单的互动游戏，增强幼儿的参与感。

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言欢迎孩子们回到幼儿园，并引导他们分享假期中的趣事。随后，出示“安全”主题的图片或视频，引发幼儿的兴趣和思考。

2. 安全知识讲解（10分钟）

- 交通安全：通过图片或动画，向幼儿介绍过马路要走斑马线、看红绿灯等基本常识。

- 防拐骗教育：通过情景模拟或小故事，让幼儿知道不能随便跟陌生人走，遇到危险要大声呼救。

- 校园安全：告诉幼儿在幼儿园里不能攀爬高处、不能乱跑、不玩危险物品等。

3. 互动游戏（10分钟）

- “安全小卫士”游戏：教师展示一些图片，幼儿判断哪些行为是安全的，哪些是危险的，并说出理由。

- “找朋友”游戏：幼儿分组寻找教室中与安全相关的事物，如“灭火器”、“安全出口”等。

4. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的安全知识，并鼓励他们在日常生活中时刻注意安全。同时，提醒幼儿如果有任何不懂的问题，可以随时向老师请教。

四、延伸活动建议

1. 家长配合：鼓励家长在家中与孩子一起观看安全教育视频，巩固所学内容。

2. 环境创设：在教室中设置“安全角”，张贴安全提示图，营造良好的安全氛围。

五、活动反思

本次活动通过多种形式激发了幼儿的学习兴趣，达到了预期的教学目标。但在实际操作中，部分幼儿注意力容易分散，今后可增加更多互动和动手环节，以提高教学效果。

备注：本教案可根据实际情况进行调整，确保适合不同班级和幼儿的发展水平。