教学目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，知道不能独自靠近水域。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在遇到紧急情况时如何自救和求救。

3. 通过互动游戏和情景模拟，帮助幼儿掌握基本的防溺水知识。

教学准备：

- 水域图片或模型（如池塘、河流、海洋等）

- 防溺水宣传海报

- 救生圈、竹竿等救援工具的模拟道具

- 安全教育视频

教学过程：

一、引入活动

1. 故事导入：讲述一个小朋友因为好奇跑到河边玩耍而发生意外的故事，引起幼儿对水边安全的关注。

2. 提问引导：教师提问：“为什么小朋友不能单独去河边玩？”鼓励幼儿自由发言，初步建立安全意识。

二、讲解防溺水知识

1. 认识危险水域：展示不同类型的水域图片，告诉幼儿哪些地方是危险的，比如深水区、水流湍急的地方等。

2. 学习安全规则：

- 不要独自到河边、湖边或海边玩耍。

- 如果想要游泳，必须在家长或老师的陪同下进行。

- 不要在没有救生员的情况下下水游泳。

3. 演示救援工具：用模拟道具向幼儿展示救生圈、竹竿等救援工具的使用方法，并让幼儿尝试操作。

三、互动游戏

1. 角色扮演：将幼儿分成小组，分别扮演“落水者”和“救援者”，通过情景模拟练习如何正确求助和施救。

2. 安全问答：设计一些关于防溺水的小问题，让幼儿抢答，加深记忆。

四、观看教育视频

播放一段适合幼儿观看的防溺水教育动画片，进一步巩固所学知识。

五、总结与延伸

1. 总结要点：回顾今天学到的知识，强调安全第一的重要性。

2. 家庭作业：请家长带孩子一起寻找家附近的水域，讨论并制定安全游玩计划。

教学反思：

通过本次教学活动，幼儿不仅了解了水边的潜在危险，还学会了基本的自我保护措施。希望每位小朋友都能把今天学到的知识带回家，与家人分享，共同营造一个安全的生活环境。

以上内容旨在通过生动有趣的方式提高幼儿的安全意识，减少溺水事故的发生。