一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够理解并掌握篮球行进间运球的基本技术动作要领，包括身体姿势、手部动作以及脚步移动等要点。

2. 过程与方法目标：

通过分组练习和游戏活动，培养学生的团队合作意识及实践操作能力，提高其在动态环境下的控球水平。

3. 情感态度价值观目标：

激发学生对篮球运动的兴趣爱好，树立积极向上的人生观，增强自信心和社会责任感。

二、教学重难点

重点：正确掌握行进间运球的技术动作。

难点：保持身体平衡的同时完成连贯流畅的动作衔接。

三、教具准备

篮球若干个、标志杆若干根、计时器一台。

四、教学过程

（一）开始部分（5分钟）

1. 集合整队，清点人数；

2. 宣布本节课的内容安排；

3. 做好热身运动，预防受伤。

（二）基本部分（30分钟）

1. 讲解示范（8分钟）

教师先详细讲解行进间运球的动作要领，并亲自演示一遍完整的流程，确保每位同学都能清楚地看到每一个细节。

2. 分组练习（16分钟）

将全班分成四个小组，在指定区域内进行轮流练习。每组由一名组长负责监督指导，其他成员相互鼓励支持。

3. 游戏竞赛（6分钟）

组织一场小型对抗赛，要求各小组派出代表参加。比赛规则简单明了，旨在检验大家的学习成果，同时营造轻松愉快的学习氛围。

（三）结束部分（5分钟）

1. 收拾器材，整理队伍；

2. 总结点评，表扬表现突出的学生；

3. 布置课后作业，巩固课堂所学知识。

五、注意事项

1. 在整个教学过程中，教师需密切关注每位学生的状态，及时给予必要的帮助和纠正；

2. 注意控制场地秩序，避免发生意外事故；

3. 根据实际情况调整训练强度，防止过度疲劳。

六、预期效果

经过本节课的学习，大部分学生应该可以初步掌握篮球行进间运球的基本技巧，并且能够在实际应用中加以灵活运用。此外，通过参与集体活动，他们的社交能力和心理素质也将得到显著提升。