【邓稼先课文笔记拼音】《邓稼先》是杨振宁所写的一篇回忆性散文，讲述了我国“两弹一星”元勋——邓稼先的生平事迹和伟大贡献。文章通过深情的语言，展现了邓稼先无私奉献、坚韧不拔的精神风貌。
一、课文
作者简介：
杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。他与邓稼先同为西南联大同学，后在美留学，但始终关注中国科技发展。
文章背景：
文章写于1993年，正值邓稼先去世多年之后，作者通过回顾与邓稼先的交往，表达了对这位科学家的深切怀念和敬仰。
主要
文章以时间为线索，从邓稼先的求学经历、回国报效祖国、参与核武器研制、直至逝世，全面展示了他一生的光辉历程。文中还穿插了作者与邓稼先之间的友情故事，体现了两人之间深厚的情谊。
主题思想：
文章歌颂了邓稼先热爱祖国、无私奉献、勇于牺牲的伟大精神，同时也表达了作者对这位科学家的无限怀念与敬意。
二、重点字词拼音及解释
| 汉字 | 拼音 | 解释 |
| 邓 | dèng | 姓氏 |
| 稼 | jià | 本义为庄稼，引申为耕耘、付出 |
| 先 | xiān | 在……之前；先进、先锋 |
| 背 | bèi | 脊背；背负 |
| 任 | rèn | 承担、责任 |
| 奉 | fèng | 奉献、供奉 |
| 献 | xiàn | 贡献、献出 |
| 为 | wéi | 作为、为了 |
| 国 | guó | 国家 |
| 家 | jiā | 家庭、家乡、国家 |
| 民 | mín | 百姓、人民 |
| 精 | jīng | 精神、精华 |
| 神 | shén | 神灵、精神 |
| 奉 | fèng | 奉献、供奉 |
| 诚 | chéng | 诚实、真诚 |
三、文章结构分析
| 部分 | 内容概要 | 表达情感 |
| 引言 | 介绍邓稼先的身份与地位 | 怀念、敬佩 |
| 求学经历 | 讲述邓稼先早年求学经历 | 理想坚定 |
| 回国报国 | 描述邓稼先放弃国外优渥条件回国 | 忠诚、爱国 |
| 核研工作 | 讲述他在核武器研究中的贡献 | 坚韧、无畏 |
| 个人品质 | 展示他的性格特点与精神风貌 | 敬仰、感动 |
| 结尾 | 总结其一生，表达深切怀念 | 深沉、感人 |
四、语言特色
- 语言朴实，感情真挚：没有华丽辞藻，却字字动人。
- 细节描写生动：如“他总是第一个到实验室，最后一个离开”，展现其敬业精神。
- 对比手法运用：将邓稼先与同时代人作比较，突出其独特性。
五、学习建议
1. 积累词汇：注意文中出现的成语和四字词语，如“鞠躬尽瘁”、“死而后已”等。
2. 理解人物形象：通过细节描写体会邓稼先的高尚品格。
3. 联系实际：思考在新时代背景下，如何继承和发扬邓稼先精神。
总结：
《邓稼先》是一篇感人至深的文章，不仅让我们了解了一位伟大科学家的生平，更激发了我们对祖国、对科学的热爱与责任感。通过本文的学习，我们应更加珍惜当下，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
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