【程门立雪的古文解释】“程门立雪”是一个源自古代的成语故事，常用来形容尊敬师长、求学诚恳的态度。该典故出自宋代《宋史·杨时传》，讲述的是著名理学家杨时与他的老师程颐之间的一段尊师求教的故事。
一、古文原文
《宋史·杨时传》中记载：
> “一日，杨时与游酢（zuo）访伊川（程颐），颐方瞑坐，时与酢侍立不去。颐既觉，曰：‘贤辈在此，久矣！’”
这段文字虽简短，但生动地描绘了杨时和游酢在程颐休息时仍恭敬站立等候的情景，体现了他们对老师的尊重和求知的诚意。
二、古文解释
| 词语 | 古文原句 | 现代汉语解释 | 含义 |
| 杨时 | 杨时与游酢访伊川 | 杨时是北宋理学家，与游酢一同拜访程颐 | 人物名称 |
| 游酢 | 杨时与游酢访伊川 | 游酢是杨时的同学，一同前往拜访 | 人物名称 |
| 伊川 | 杨时与游酢访伊川 | “伊川”是程颐的号，代表其人 | 指程颐 |
| 冥坐 | 颐方冥坐 | 程颐正在闭目打坐 | 做事状态 |
| 侍立 | 时与酢侍立不去 | 杨时和游酢站在一旁没有离开 | 行为表现 |
| 既觉 | 颐既觉 | 程颐醒来后 | 时间节点 |
| 贤辈 | 曰：“贤辈在此，久矣！” | “贤辈”是对杨时等人的尊称 | 对学生的称呼 |
三、总结
“程门立雪”这一成语，源于杨时和游酢在雪天拜访程颐，等待老师醒来时始终站立不离的故事。它不仅展现了古人对师道的敬重，也反映了学习者谦虚、执着的精神。这个成语至今仍被广泛使用，用来赞扬那些尊敬师长、勤奋好学的人。
四、成语应用与意义
| 应用场景 | 举例 | 意义 |
| 尊师重道 | 学生对老师表达敬意 | 表达对老师的尊重 |
| 勤奋求学 | 学生在困难中坚持学习 | 体现学习的毅力 |
| 教育传承 | 教师教育学生要懂礼貌 | 弘扬传统美德 |
通过以上内容，我们可以更深入地理解“程门立雪”的历史背景、语言含义以及现实意义。这一典故不仅是古代文化的瑰宝，也是现代人修身立德的重要参考。
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