【八上语文课本的古诗】在初中语文课程中，八年级上册的语文课本包含了多首经典古诗，这些诗歌不仅语言优美，而且蕴含着深厚的文化内涵和人生哲理。学习这些古诗，有助于学生提升文学素养，增强对中华传统文化的理解与热爱。

以下是八年级上册语文课本中收录的主要古诗

一、古诗

1. 《野望》——王绩

这首诗描绘了诗人傍晚时分独自登高远望的景象，表达了诗人孤独、惆怅的情感，同时也反映了对自然景色的赞美。

2. 《黄鹤楼》——崔颢

通过描写黄鹤楼的壮丽景色和历史传说，抒发了诗人对故乡的思念和对人生无常的感慨。

3. 《使至塞上》——王维

描写了诗人出使边塞的所见所感，展现了边塞风光的雄伟壮阔，也体现了诗人豁达的心境。

4. 《渡荆门送别》——李白

表达了诗人离开家乡时的依依惜别之情，同时描绘了长江两岸的美丽风光。

5. 《钱塘湖春行》——白居易

通过对春天西湖景色的描写，表现了诗人对自然美景的喜爱和对生活的热爱。

6. 《饮酒（其五）》——陶渊明

表达了诗人远离尘世、归隐田园的理想生活态度，体现了他淡泊名利、安贫乐道的思想。

7. 《春望》——杜甫

抒发了诗人面对国家动荡、战乱频仍的忧国忧民情怀，情感深沉，感人至深。

8. 《雁门太守行》——李贺

通过描写边塞将士的英勇战斗，表达了对英雄的敬仰和对战争的反思。

9. 《赤壁》——杜牧

借古讽今，通过对赤壁之战的回顾，抒发了诗人对历史兴亡的感慨和对现实的思考。

10. 《渔家傲·秋思》——范仲淹

表现了边塞将士的艰苦生活和思乡之情，语言凝练，意境深远。

二、古诗汇总表

通过学习这些古诗，学生不仅能掌握古文的语言特点，还能深入理解诗人的情感与思想，从而提升自身的审美能力和文化素养。希望同学们在学习过程中，能够用心体会每首诗背后的文化与情感，让古诗成为心灵成长的一部分。