【高中语文必修二离骚原文及译文整理】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是我国古代最长的抒情诗之一。它以丰富的想象、深沉的情感和优美的语言，表达了诗人对国家命运的关切、对理想人格的追求以及对现实黑暗的不满。作为高中语文必修二的重要篇目，学生需要掌握其原文、翻译及相关文学常识。
一、文章总结
《离骚》全诗共370多句，约2400字，分为前后两部分。前半部分叙述诗人的身世、志向、理想与遭遇；后半部分则通过神话传说和象征手法，表达诗人对理想的执着追求和对现实的强烈批判。整首诗情感激昂，辞藻华丽，具有极高的艺术价值和思想深度。
在学习过程中，学生应重点理解以下
- 屈原的生平与创作背景
- 诗歌的主题思想与情感表达
- 诗中运用的修辞手法（如比喻、象征、夸张等）
- 诗中出现的神话人物与意象
- 古文翻译与现代汉语的对应关系
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 | 我是高阳帝的后代啊，我的父亲名叫伯庸。 |
| 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 | 在摄提星照临的孟春月里，我生于庚寅日。 |
| 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： | 父亲观察我的生辰，给我取了美好的名字： |
| 名余曰正则兮，字余曰灵均。 | 给我命名为“正则”，字为“灵均”。 |
| 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 | 我天生就具备美好的品质，再加上良好的才能。 |
| 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 | 我披上江离和白芷，把秋兰编成佩饰。 |
| 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 | 我担心时光流逝，不能实现抱负。 |
| 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 | 早上饮用木兰花上的露水，晚上吃菊花的花瓣。 |
| 苟余情其信姱以练要兮，固前圣之所厚。 | 只要我的情操坚定而美好，就是古代圣人所推崇的。 |
| 愿岁并谢，与长友兮，淑离而不淫兮，梗兰芷之芳。 | 希望岁月一同消逝，与贤者为友，品性高洁而不放纵。 |
三、学习建议
1. 反复诵读：《离骚》语言古奥，需多次朗读以熟悉节奏和韵律。
2. 结合注释理解：注意文中出现的专有名词和典故，有助于深入理解诗意。
3. 积累文化知识：了解楚地文化、屈原生平及其政治主张，有助于把握作品主旨。
4. 关注修辞手法：如“香草美人”象征系统，是《离骚》的一大特色，值得深入分析。
四、结语
《离骚》不仅是一首诗，更是一部充满理想与激情的生命宣言。通过学习这首诗，我们不仅能感受到屈原的爱国情怀和人格魅力，也能体会到中国古代文学的独特魅力。希望同学们在学习过程中，能够用心体会其中的情感与哲理，提升自己的文学素养和审美能力。
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