【小学语文部编版一年级上册全册多音字汇总(2页)】在小学语文学习中，多音字是孩子们识字和阅读过程中一个重要的知识点。由于同一个汉字在不同的语境中有不同的读音，因此掌握多音字的用法对于一年级学生来说尤为重要。本文整理了部编版小学语文一年级上册教材中出现的所有多音字，并附上拼音与常见组词，帮助学生更好地理解和记忆。

一、多音字汇总（按课本顺序排列）

| 序号 | 多音字 | 拼音1 | 读音2 | 常见组词 |

|------|--------|--------|--------|----------|

| 1| 了 | liǎo| le| 知道了、好了、了解 |

| 2| 长 | cháng | zhǎng | 长度、长大 |

| 3| 的 | de | dí| 我的、真的 |

| 4| 地 | de | dì| 地方、大地 |

| 5| 得 | dé| de| 得到、觉得 |

| 6| 重 | chóng | zhòng | 重新、重要 |

| 7| 要 | yào| yāo | 要求、要饭 |

| 8| 为 | wéi| wèi | 为什么、为了 |

| 9| 一 | yī | yí | 一定、一心 |

| 10 | 了 | liǎo| le| 知道了、好了 |

> 注：以上仅为部分多音字示例，完整内容包含2页纸张，涵盖整册教材中的所有多音字及其用法说明。

二、多音字学习小贴士

1. 结合语境判断读音

多音字的读音往往取决于它在句子中的位置和含义。例如“长”在“长度”中读“cháng”，而在“长大”中读“zhǎng”。

2. 多听多读

通过朗读课文和听录音，可以帮助孩子熟悉不同读音的使用场景。

3. 制作卡片记忆

将每个多音字的不同读音和组词写在卡片上，方便随时复习。

4. 家长配合辅导

家长可以在日常生活中引导孩子使用多音字，增强语言运用能力。

三、结语

多音字虽然看似简单，但却是小学生语文学习中不可忽视的一部分。通过系统地学习和反复练习，孩子们可以逐步掌握这些字的正确读音和用法，为今后的阅读和写作打下坚实的基础。

如需获取完整的2页多音字汇总表，建议参考教材配套资料或向老师咨询相关学习资源。

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