【《地球爷爷的手》ppt课件】一、课程导入

同学们，你们知道吗？地球其实也有“手”，它用这双手保护着我们，也帮助我们生活在这个美丽的星球上。今天我们要一起走进一个神奇的故事——《地球爷爷的手》，看看地球的“手”到底是什么，它们又是如何帮助我们的。

二、课文内容简介

《地球爷爷的手》是一篇充满童趣和科学知识的课文，讲述了地球的“手”——也就是自然界的种种力量，如风、水、阳光等，是如何在默默无闻中为我们服务的。通过这个故事，孩子们不仅能感受到大自然的奇妙，还能学到一些简单的自然科学知识。

三、教学目标

1. 理解课文内容，了解地球的“手”指的是哪些自然现象。

2. 学会用简单的语言描述地球的“手”对人类的作用。

3. 培养学生对自然现象的好奇心和探索精神。

4. 激发学生热爱地球、保护环境的情感。

四、重点词语讲解

- 地球爷爷：把地球拟人化，表现出一种亲切感。

- 手：这里不是指真正的手，而是比喻地球所具备的各种自然力量。

- 风：是地球的“手”之一，可以吹动树叶、带动云朵移动。

- 水：也是地球的“手”，它可以灌溉庄稼、形成河流和海洋。

- 阳光：地球的“手”之一，给万物带来温暖和光明。

五、课文分析与理解

课文通过生动的语言和形象的比喻，将抽象的自然现象具象化，让小朋友更容易理解和接受。比如：

- “地球爷爷有一双看不见的手，它能吹动风，也能让雨水落下。”

- “地球爷爷的手很温柔，它让种子发芽，让花朵开放。”

这些句子不仅富有想象力，还蕴含着深刻的科学道理，引导孩子们思考自然的力量。

六、课堂互动环节

1. 小组讨论：你认为地球爷爷还有哪些“手”？它们分别有什么作用？

2. 情景表演：请几位同学扮演“地球爷爷的手”，用动作和语言表现风、水、阳光等自然现象。

3. 绘画活动：画出你心中的“地球爷爷的手”，并简单说明它的作用。

七、拓展延伸

1. 阅读相关科普书籍，了解更多关于地球和自然的知识。

2. 观看纪录片或动画片，了解地球的生态系统和自然循环。

3. 小小环保行动：从身边做起，节约用水、爱护花草树木，做地球的小卫士。

八、总结与反思

通过本节课的学习，我们知道了地球爷爷的“手”其实是自然界中各种自然力量，它们默默地为人类服务。我们要学会感恩自然，珍惜资源，保护我们共同的家园。

九、作业布置

1. 回家后向家人讲述《地球爷爷的手》的故事，并说说你最喜欢哪一种“手”。

2. 写一篇小短文，题目为《我眼中的地球爷爷》，字数不限，要求真实、有创意。

十、教学反思

本节课通过故事化的教学方式，激发了学生的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，结合互动和实践活动，增强了学生的参与感和理解力。今后可以进一步结合多媒体手段，丰富教学内容，提升课堂效果。

备注：

本PPT课件设计旨在帮助教师更好地开展教学，内容贴近儿童认知水平，注重趣味性和教育性相结合，适合小学低年级语文教学使用。