【2019年小学教师师德师风事迹材料】在教育这片沃土上，有这样一位默默耕耘的老师，她用爱心与责任书写着平凡而伟大的教育故事。她就是我校五年级班主任张丽华老师。2019年，她在日常教学和学生管理中展现出的高尚师德和优良作风，赢得了学生、家长以及同事的一致认可。

作为一名从教多年的语文教师，张老师始终坚持以学生为中心，注重因材施教。她深知，每个孩子都有自己的闪光点，只有用心去发现、去引导，才能真正激发他们的潜能。在她的课堂上，不仅有知识的传授，更有情感的交流与心灵的碰撞。她常常利用课余时间与学生谈心，了解他们的家庭情况和心理状态，及时给予关心和帮助。

在班级管理方面，张老师更是以身作则，严格要求自己，同时也对学生充满关爱。她注重培养学生的集体荣誉感和责任感，鼓励学生参与班级事务，营造出一个团结、积极向上的班风。她常说：“教育不仅是教书，更是育人。”正是这种理念，让她在工作中不断探索、不断进步。

2019年春季学期，班里有一名学生因家庭变故情绪低落，成绩下滑严重。张老师没有简单地批评指责，而是主动联系家长，了解具体情况，并多次与该生谈心，耐心开导。她还组织同学开展“一对一”帮扶活动，让这名学生感受到集体的温暖。经过一段时间的努力，这名学生逐渐走出阴影，重新找回了学习的信心。

除了日常教学，张老师还积极参与学校的各项公益活动。她曾多次带领学生走进社区，开展敬老爱老、环保宣传等志愿服务活动，用自己的行动影响和带动学生树立正确的价值观和社会责任感。

在同事眼中，张老师是一位乐于助人、勤奋敬业的好榜样。她总是毫无保留地分享自己的教学经验，帮助年轻教师成长。她常说：“教育是一场修行，我们要不断学习，不断进步。”

张丽华老师用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。她用爱与责任点亮了无数孩子的未来，也为自己赢得了“师德标兵”的光荣称号。她的事迹虽然平凡，却感人至深，是新时代教师精神风貌的真实写照。