【人教版小学五年级语文上册教学计划进度表_360文库】在小学语文教学中，五年级是一个承上启下的关键阶段。学生已经具备了一定的阅读能力和写作基础，因此，本学期的教学应更加注重语言运用能力的提升和思维能力的培养。为了更好地开展教学工作，结合《义务教育语文课程标准》及人教版教材内容，制定本学期语文教学计划与进度安排。

一、教学目标

1. 识字与写字：继续巩固生字词的掌握，提高学生的书写规范性与速度。

2. 阅读理解：通过精读与略读相结合的方式，增强学生对文章内容的理解能力，学会分析文章结构和表达方式。

3. 口语交际：培养学生良好的听说习惯，提高口头表达能力与倾听能力。

4. 习作训练：引导学生积累写作素材，逐步掌握记叙文、说明文等常见文体的写作技巧。

5. 综合性学习：通过实践活动，提升学生的综合素养与合作能力。

二、教学内容与进度安排（共18周）

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

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| 第1-2周 | 第一单元：走进西部 | 理解课文内容，体会作者情感，学习描写方法 |

| 第3-4周 | 第二单元：永远的童年 | 学习人物描写，感受童年生活，积累优美语句 |

| 第5-6周 | 第三单元：语言的艺术 | 感受语言的魅力，学习修辞手法，提升表达能力 |

| 第7-8周 | 第四单元：母亲河 | 了解自然景观，体会作者的情感，拓展课外阅读 |

| 第9-10周 | 期中复习与检测 | 巩固基础知识，查漏补缺 |

| 第11-12周 | 第五单元：心灵的启迪 | 阅读哲理类文章，培养思考能力与道德意识 |

| 第13-14周 | 第六单元：爱国情怀 | 体会民族精神，增强爱国情感，学习写读后感 |

| 第15-16周 | 第七单元：乡村生活 | 感受田园风光，学习描写方法，提升写作水平 |

| 第17-18周 | 总复习与期末测试 | 复习全册内容，进行综合测评 |

三、教学措施

1. 分层教学：根据学生的学习情况，实施差异化教学，确保每位学生都能有所进步。

2. 多媒体辅助：利用课件、视频等资源，丰富课堂教学形式，激发学生兴趣。

3. 阅读拓展：鼓励学生广泛阅读课外书籍，拓宽知识面，提升语文素养。

4. 写作指导：定期开展写作训练，提供范文参考与写作技巧讲解，帮助学生提高写作能力。

5. 家校合作：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

四、评价方式

1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况、朗读背诵等。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行小测验，评估学习效果。

3. 期末考试：全面考查学生的语文综合能力，包括听、说、读、写等方面。

通过科学合理的教学安排与灵活多样的教学方法，力争在本学期使学生在语文学习中取得显著进步，为今后的学习打下坚实的基础。