【少年闰土课文内容】《少年闰土》是鲁迅先生所写的一篇短篇小说，收录在《呐喊》集中。文章以第一人称“我”的视角，回忆了童年时结识的一位农村少年——闰土。通过这段回忆，作者不仅描绘了一个生动、活泼的乡村少年形象，也反映了当时社会的阶级差异与人与人之间的隔阂。

故事开始于“我”小时候，在一个冬天的早晨，父亲从乡下请来了一个叫闰土的少年。他戴着一顶毡帽，脸上带着健康的红润，手上的皮肤粗糙，显示出他经常在田间劳作。闰土虽然年纪不大，但已经懂得许多农事知识，比如如何捕鸟、看瓜、刺猹等。这些在“我”看来新奇又有趣的事情，让“我”对这位来自农村的朋友充满了好奇和敬佩。

闰土向“我”讲述了他在农村的生活：夏天在瓜地里看守西瓜，冬天在雪地里捉麻雀，还会用钢叉去刺杀野猪。他的生活虽然艰苦，却充满了自由和活力。相比之下，“我”则生活在城市中，被家规和礼教所束缚，过着一种单调而封闭的生活。闰土的到来，仿佛为“我”打开了一扇通向另一个世界的大门。

然而，随着年龄的增长，两人之间的距离也逐渐拉大。闰土回到了自己的家乡，而“我”则继续留在城里读书。多年后，“我”再次见到闰土时，他已经不再是那个活泼、机灵的少年，而是一个沉默寡言、满脸皱纹的中年农民。他的眼神中透出一种无奈和麻木，似乎被生活的重担压得喘不过气来。

这篇文章通过“我”与闰土之间的友情变化，揭示了社会阶层之间的隔阂以及人与人之间因环境不同而产生的心理距离。闰土代表的是底层劳动人民的朴实与坚韧，而“我”则象征着受过教育的知识分子。两人的相遇与分离，不仅是个人命运的变迁，更是时代背景下的缩影。

《少年闰土》语言质朴，情感真挚，通过对童年美好记忆的追忆，表达了对纯真友谊的怀念，也流露出对社会现实的深刻思考。它不仅是一篇描写人物成长的小说，更是一部反映社会变迁与人性复杂的文学作品。