【新人教版部编本小学语文三年级上册教学计划-20210328115013.】随着新学期的来临，为了更好地落实语文课程标准，提升学生的语文素养，结合教材内容与学生实际，制定本学期的教学计划。本计划以“新人教版部编本小学语文三年级上册”为依据，注重基础知识的巩固与语言能力的培养，同时关注学生的情感发展与思维训练。

一、教学目标

1. 识字与写字：掌握本册要求的生字词，能正确书写并运用；增强对汉字结构和意义的理解。

2. 阅读理解：通过课文学习，提高学生的阅读兴趣和理解能力，能够初步把握文章的主要内容和情感。

3. 口语交际：鼓励学生积极参与课堂交流，提高表达能力和倾听习惯。

4. 写作能力：引导学生进行简单的写话练习，逐步掌握基本的写作方法。

5. 综合性学习：结合课文内容，开展形式多样的实践活动，提升综合运用语言的能力。

二、教材分析

本册教材共分为八个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容贴近学生生活，富有童趣。课文类型多样，包括叙事文、说明文、诗歌等，有助于拓宽学生的阅读视野。同时，每单元设有“语文园地”，包括字词复习、口语交际、习作指导等内容，便于系统学习与巩固。

三、教学重点与难点

1. 重点：

- 掌握生字词的读音、书写及用法；

- 理解课文内容，体会作者的思想感情；

- 提高朗读与背诵能力，积累优美语句；

- 培养良好的阅读习惯，学会做读书笔记。

2. 难点：

- 学生在理解较复杂句子和段落时存在困难；

- 写作中缺乏条理性和表达的多样性；

- 口语表达不够自信，缺乏逻辑性。

四、教学措施

1. 分层教学：根据学生的学习水平，采用不同的教学策略，兼顾不同层次学生的发展。

2. 情境教学：创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

3. 合作学习：鼓励学生之间互相帮助，共同完成学习任务。

4. 多媒体辅助：合理使用课件、音频、视频等资源，增强教学的直观性与趣味性。

5. 家校配合：加强与家长的沟通，形成教育合力，促进学生全面发展。

五、教学进度安排（示例）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|-----------|----------|

| 第1周 | 第一单元《我们的民族小学》 | 了解课文内容，掌握生字词 |

| 第2周 | 《金色的草地》《槐乡的孩子》 | 理解课文含义，积累好词好句 |

| 第3周 | 语文园地一 | 复习字词，练习朗读 |

| 第4周 | 第二单元《秋天的雨》《听听，秋的声音》 | 感受秋天的美，学习描写方法 |

| ... | ... | ... |

六、评价方式

1. 过程性评价：通过课堂表现、作业完成情况、小组合作等方式进行日常评估。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行小测验，检验学习成果。

3. 综合性评价：结合口语表达、写作展示等综合表现，全面评价学生语文能力。

七、总结

本教学计划旨在全面提升学生的语文素养，注重知识与能力的结合，强调实践与应用。在今后的教学过程中，教师将不断调整教学策略，优化课堂结构，努力营造积极、高效、和谐的语文学习氛围，为学生的终身学习打下坚实的基础。