【高一语文廉颇蔺相如列传课堂练习题】在高中语文的学习中，《廉颇蔺相如列传》是一篇极具教育意义的文言文，出自西汉史学家司马迁的《史记》。本文通过叙述廉颇与蔺相如之间的故事，展现了忠诚、智慧与国家大义的重要性，是培养学生阅读文言文能力和理解人物精神的重要篇目。

为了帮助同学们更好地掌握这篇课文的内容和语言特点，以下是一些精选的课堂练习题，涵盖字词解释、句子翻译、内容理解及拓展思考等方面，适合高一学生进行课后巩固和复习。

一、词语解释（每题2分）

1. 负荆请罪：

指背着荆条向对方认错赔礼，表示诚恳地道歉。

2. 以勇气闻于诸侯：

因为勇敢而被诸侯所知晓。

3. 不欲与廉颇争列：

不想和廉颇争夺官位高低。

4. 卒相与欢，为刎颈之交：

最终两人和好，成为生死之交。

5. 窃计欲亡走燕：

私下打算逃到燕国去。

二、句子翻译（每题5分）

1. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

我离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。

2. 今两虎共斗，其势不俱生。

现在两只老虎互相争斗，它们的局势是不能同时生存的。

3. 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两个人在。

4. 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”

于是门客们一起劝谏他说：“我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。”

5. 虽九死其犹未悔。

即使死去多次也不会后悔。

三、内容理解（每题5分）

1. 廉颇与蔺相如之间最初的关系如何？后来发生了怎样的变化？

答： 最初廉颇对蔺相如不服气，认为他只是靠口才获得高位，因此多次想羞辱他。但蔺相如以国家利益为重，主动避让，最终感动了廉颇，二人化敌为友，成为刎颈之交。

2. 蔺相如在“完璧归赵”事件中表现出哪些优秀品质？

答： 蔺相如表现出了机智勇敢、临危不惧、善于应变和顾全大局的品质，成功保护了赵国的利益。

3. “将相和”的故事对我们今天有什么启示？

答： 这个故事告诉我们，在面对矛盾时应以大局为重，学会宽容与合作，才能实现共同的目标。

四、拓展思考（每题10分）

1. 如果你是蔺相如，面对廉颇的挑衅，你会如何应对？为什么？

提示： 可从个人修养、团队合作、国家利益等角度思考。

2. 结合现实，谈谈“将相和”在现代社会中的意义。

提示： 可联系团队协作、领导与下属关系、社会和谐等方面展开论述。

五、写作练习（20分）

请以“我眼中的蔺相如”为题，写一篇不少于300字的短文，要求结合课文内容，表达你对蔺相如这一人物的理解和评价。

通过这些练习题，不仅可以加深对《廉颇蔺相如列传》的理解，还能提升文言文阅读和分析能力。希望同学们在学习过程中认真思考，积极实践，真正做到学以致用。