【2017小学道德与法治网络培训总结】随着教育改革的不断深入，小学阶段的德育工作也日益受到重视。2017年，我有幸参加了由教育主管部门组织的“小学道德与法治网络培训”，此次培训内容丰富、形式多样，不仅提升了我的专业素养，也让我对小学道德与法治课程的教学有了更深刻的理解和思考。

本次培训主要围绕《道德与法治》课程的教学理念、教学方法、教材解读以及课堂实践等方面展开。通过线上视频学习、案例分析、互动讨论等多种形式，我系统地学习了如何在教学中融入社会主义核心价值观，如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在培训过程中，我特别关注了课程内容与学生实际生活的结合。道德与法治课程不仅仅是知识的传授，更是情感的培养和行为的引导。教师在教学中应注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，通过情境模拟、角色扮演等方式，增强学生的道德体验和法治意识。

此外，培训还强调了教师自身素质的重要性。作为一线教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要不断提升自身的道德修养和法律意识。只有自己具备良好的品德和法治观念，才能更好地影响和教育学生。

通过这次培训，我深刻认识到，小学阶段的道德与法治教育是学生形成良好人格的重要基础。今后，我将把所学知识运用到实际教学中，努力打造一个充满正能量、富有生命力的课堂，帮助学生在成长的过程中树立正确的人生方向。

总之，这次网络培训让我受益匪浅，不仅拓宽了我的教学视野，也增强了我对小学道德与法治教育的信心和责任感。我将以此次培训为契机，不断提升自我，为学生的全面发展贡献自己的力量。