【2020年幼儿园大班新学期的班务工作计划（班级工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展班级管理工作，确保幼儿在新学期中能够健康、快乐地成长，结合本班实际情况，制定以下班务工作计划，旨在为幼儿营造一个安全、温馨、有序的学习和生活环境。

一、班级基本情况

本班共有幼儿35名，其中男生18人，女生17人。孩子们大多来自不同的家庭背景，性格各异，但整体上具备良好的学习兴趣和参与意识。经过小班和中班的学习与生活，大部分孩子已经适应了幼儿园的集体生活，具备一定的自理能力和规则意识。

二、工作目标

1. 促进幼儿全面发展：在德、智、体、美等方面全面培养，注重个体差异，因材施教。

2. 加强家园共育：通过多种方式与家长保持沟通，形成教育合力，共同促进孩子的成长。

3. 提升班级管理质量：优化一日活动安排，规范常规管理，提高保教质量。

4. 增强安全意识：加强安全教育，预防意外事故的发生，保障幼儿生命安全。

三、具体工作安排

1. 教育教学方面

- 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，合理制定教学计划，注重游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。

- 开展多样化的主题活动，如“我爱我的祖国”、“四季的变化”等，丰富幼儿的知识经验。

- 注重语言表达能力的培养，鼓励幼儿大胆发言，提高倾听与表达能力。

2. 生活习惯与自理能力培养

- 培养幼儿良好的作息习惯，做到早睡早起，按时进餐。

- 鼓励幼儿自己穿衣、整理物品，逐步提高自我服务能力。

- 引导幼儿养成饭前便后洗手、不挑食、不浪费食物的良好习惯。

3. 安全与卫生管理

- 加强日常安全检查，确保教室、活动场地的安全性。

- 定期进行安全教育，如防拐骗、防火、防溺水等，提高幼儿的自我保护意识。

- 保持教室和活动区域的清洁卫生，定期消毒，预防传染病的发生。

4. 家园共育

- 每月召开一次家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长意见和建议。

- 利用微信群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园表现。

- 鼓励家长积极参与班级活动，如亲子运动会、节日庆祝等，增进亲子关系。

四、重点工作与措施

1. 幼小衔接准备

- 开展入学适应性教育，帮助幼儿了解小学生活，缓解入园焦虑。

- 培养幼儿的专注力、任务意识和时间观念，为进入小学做好准备。

2. 心理健康教育

- 关注幼儿的情绪变化，及时给予心理疏导和支持。

- 通过绘本阅读、角色扮演等方式，引导幼儿正确表达情感，建立积极的人际关系。

3. 环境创设

- 根据主题内容布置教室环境，营造富有童趣和教育意义的学习氛围。

- 提供丰富的操作材料和图书，激发幼儿的探索欲望和创造力。

五、总结与展望

新学期是新的开始，也是充满希望和挑战的阶段。我们将以饱满的热情投入到工作中，不断优化班级管理，提升保教质量，努力为每一位幼儿创造一个幸福、快乐、有爱的成长环境，让他们在爱与尊重中茁壮成长。