【《驿路梨花》.ppt】《驿路梨花》教学课件

一、课文简介

《驿路梨花》是当代作家彭荆风创作的一篇短篇小说，收录于语文教材中，属于记叙文类作品。文章通过一个关于“梨花”的故事，展现了人与人之间的关爱与互助精神，传递了温暖与希望的力量。

二、作者介绍

彭荆风，中国著名作家，曾长期在云南边疆地区工作，对少数民族生活有深入了解。他的作品多以边疆为背景，描写普通人的生活和情感，语言朴实，情感真挚。

三、故事梗概

文章讲述了一位解放军战士在执行任务途中，偶然发现一座小茅屋，并在夜晚得到一位哈尼族小姑娘的帮助。之后，他们得知这间茅屋是雷锋同志曾经住过的地方，而那位小姑娘则是受雷锋精神影响，主动照顾这座小屋的人。整个故事围绕“梨花”展开，象征着纯洁、美好与无私的奉献。

四、主题思想

1. 弘扬雷锋精神：通过主人公的行为，体现了助人为乐、无私奉献的精神。

2. 歌颂人间真情：文中人物之间互相关心、互相帮助，展现了人与人之间的温情。

3. 赞美自然之美：梨花的洁白与美丽，象征着美好的心灵和纯净的情感。

五、艺术特色

- 结构紧凑：文章采用倒叙手法，开头引人入胜，结尾点题，结构清晰。

- 语言优美：描写细腻，富有画面感，如“梨花如雪”、“山间小路”等，营造出诗意的氛围。

- 象征手法：以“梨花”象征纯洁的心灵和无私的奉献精神。

六、教学建议

1. 引导学生朗读：通过朗读体会文章的情感和语言之美。

2. 分组讨论：围绕“雷锋精神”和“人与人之间的关系”展开讨论。

3. 联系实际：鼓励学生思考自己在生活中是否也遇到过类似“梨花”的人或事。

七、拓展延伸

- 阅读其他反映雷锋精神的作品，如《雷锋日记》。

- 观看相关影视作品，如《雷锋》电影。

- 写一篇读后感，表达自己对“梨花”象征意义的理解。

八、结语

《驿路梨花》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的思想教育课。它告诉我们：在人生的旅途中，只要心中有爱，就能照亮他人，也能温暖自己。

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