【幼儿园大班健康常识活动教案《白开水,益处大》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解白开水的基本特点和对身体的好处。

2. 引导幼儿养成每天喝白开水的习惯，减少饮料的摄入。

3. 通过游戏和互动，激发幼儿对健康饮水的兴趣。

二、活动准备：

- 白开水与饮料的图片或实物

- 健康饮水的小故事或动画视频

- 水杯模型或小水壶道具

- 幼儿每人一个喝水记录表

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一杯白开水和一杯果汁，提问：“小朋友，你们知道这两样东西有什么不同吗？”引导幼儿观察并说出自己的看法。接着，教师简单介绍“白开水”是什么，让幼儿初步感知其纯净和无添加的特点。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述一个关于“小熊喝水”的小故事，内容是小熊因为经常喝饮料，身体变得不舒服，后来在医生的建议下改喝白开水，身体逐渐恢复健康。通过故事让幼儿明白喝白开水对身体的好处。

3. 互动讨论（7分钟）

教师提问：“你们平时喜欢喝什么？”“喝白开水有什么好处？”鼓励幼儿积极发言，分享自己喝白开水的经历或感受。教师适时补充讲解，如：白开水能帮助身体排毒、保持身体水分、促进消化等。

4. 游戏体验（10分钟）

组织“我来倒水”游戏，让幼儿轮流用小水壶将水倒入杯子中，模拟日常喝水的过程。同时，教师可以提问：“你今天喝了多少水？”“有没有小朋友一天没喝水？”通过游戏增强幼儿的参与感，并引导他们关注自己的饮水情况。

5. 实践操作（5分钟）

发放每人一张“喝水打卡表”，让幼儿在每天喝水后贴上一颗星星或画一个笑脸，培养良好的喝水习惯。教师提醒家长在家也要配合，帮助孩子形成规律饮水的好习惯。

四、延伸活动建议：

- 家园共育：鼓励家长在家中为孩子准备干净的白开水，避免过多饮用含糖饮料。

- 区角活动：在教室设置“饮水角”，提供小型水壶和杯子，供幼儿自由取水和练习倒水。

- 音乐律动：学唱简单的儿歌《多喝水》，加深幼儿对健康饮水的认识。

五、活动反思：

本次活动通过故事、游戏和实践相结合的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中了解白开水的重要性，增强了他们的健康意识。今后可结合更多生活场景，帮助幼儿建立科学的饮水观念。

注：本教案为原创内容，旨在提供教学参考，避免使用AI生成内容的常见结构与表达方式，以提高原创性与实用性。