【ldquo（三爱,构建和谐校园及rdquo及主题班会活动方案）】一、活动背景：

为深入贯彻落实社会主义核心价值观，增强学生的责任感与集体意识，营造积极向上、团结友爱的校园氛围，我校决定开展以“三爱，构建和谐校园”为主题的班会活动。通过此次活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级的情感，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“三爱，构建和谐校园”

三、活动时间：

2025年4月15日（星期二）下午第3节课

四、活动地点：

各班教室

五、参与对象：

全体在校学生及班主任

六、活动目标：

1. 增强学生对“爱祖国、爱学校、爱班级”的理解与认同；

2. 提高学生的集体荣誉感和责任感；

3. 营造积极、健康、文明、和谐的校园文化氛围；

4. 促进师生之间、同学之间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

七、活动内容与流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题与意义，播放一段关于校园生活或爱国教育的视频，引发学生思考。

2. 知识讲解（10分钟）

由班主任或学生代表讲解“三爱”的具体

- 爱祖国：了解国家历史、国情，培养民族自豪感；

- 爱学校：珍惜学习环境，维护校园秩序；

- 爱班级：增强集体意识，积极参与班级事务。

3. 互动讨论（15分钟）

分组讨论以下问题：

- 我们能为班级做些什么？

- 如何在日常生活中体现对祖国的热爱？

- 在校园中如何做到文明礼貌、互帮互助？

4. 情景模拟（10分钟）

设计几个校园生活中的小场景，如：同学间发生矛盾、班级卫生不整洁、遇到困难时如何帮助他人等，让学生进行角色扮演，体验不同情境下的处理方式。

5. 总结提升（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调“三爱”精神的重要性，并鼓励学生从自身做起，从小事做起，共同建设和谐校园。

八、活动准备：

- 班主任提前准备好相关资料与PPT；

- 学生提前了解“三爱”相关内容；

- 教室布置温馨、整洁，营造良好的活动氛围；

- 准备必要的道具，如纸张、笔、小奖品等。

九、活动延伸：

- 鼓励学生撰写“我心中的和谐校园”征文；

- 开展“班级之星”评选活动，表彰在班级中表现突出的学生；

- 将“三爱”理念融入日常教学与管理中，形成常态化机制。

十、注意事项：

- 活动过程中注意安全，避免拥挤或喧哗；

- 引导学生积极参与，注重情感交流；

- 班主任应做好组织与引导工作，确保活动有序进行。

十一、预期效果：

通过本次主题班会，学生能够更加深刻地理解“三爱”的内涵，增强集体荣誉感和责任感，营造出一个团结、友爱、文明、进步的校园环境，为构建和谐校园打下坚实基础。

注：本方案可根据实际情况灵活调整，确保活动实效性与可操作性。