【小学美德少年事迹材料】在我们学校，有一位品学兼优、乐于助人的学生，她用自己的行动诠释了“美德”的真正含义。她就是五年级（3）班的李欣然同学。作为一名小学生，她不仅在学习上认真刻苦，在日常生活中更是以实际行动践行着中华民族的传统美德，成为同学们学习的榜样。

李欣然从小就受到家庭的良好教育，父母都是普通的职工，但他们的言传身教让她懂得了感恩与责任。她尊敬师长，团结同学，待人真诚，无论是在课堂上还是在校园里，都展现出良好的道德品质和行为习惯。

在学校里，她总是第一个到教室，最后一个离开。她不仅自己努力学习，还经常帮助学习有困难的同学。每当有同学遇到不会做的题目时，她都会耐心地讲解，直到对方理解为止。她认为，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。

在生活中，李欣然也十分懂事。她主动承担家务，照顾年迈的爷爷奶奶，从不抱怨。每逢节假日，她都会陪爷爷奶奶去公园散步，听他们讲述过去的故事。她用实际行动表达对长辈的关爱，也赢得了家人的一致称赞。

此外，她还积极参与学校组织的公益活动。无论是捐款捐物，还是参加志愿服务，她都毫不犹豫地伸出援手。有一次，学校组织为山区儿童捐赠书籍，她把自己珍藏的几十本课外书全部捐出，她说：“希望这些书能带给其他小朋友知识和快乐。”

李欣然同学的事迹虽然平凡，却充满了温暖与力量。她用一颗善良的心，影响着身边的每一个人。她的行为告诉我们：美德不是遥不可及的高远目标，而是体现在日常生活中的点滴行动。

作为新时代的小学生，李欣然用自己的实际行动诠释了什么是真正的“美德少年”。她是我们学习的榜样，也是我们心中最可爱、最值得尊敬的同学。