【《小小的船》ppt课件人教部编版】《小小的船》PPT课件人教部编版

一、课程背景介绍

本课选自人教版小学语文一年级上册，是一首富有童趣和想象力的儿童诗。课文通过优美的语言描绘了一艘“小小的船”，引导学生感受大自然的美丽与诗意，激发他们对宇宙的好奇心和探索欲望。

二、教学目标

1. 知识与能力

- 正确、流利、有感情地朗读课文。

- 理解课文内容，掌握生字词，积累优美语句。

2. 过程与方法

- 通过朗读、想象、讨论等方式，体会诗歌的意境。

- 培养学生的语言表达能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观

- 激发学生对自然、星空的热爱与向往。

- 培养学生的想象力和创造力。

三、教学重难点

- 重点：理解课文内容，感受诗歌的意境美。

- 难点：引导学生发挥想象，体会“小小的船”所象征的意境。

四、教学准备

- 多媒体课件（含图片、音频、视频素材）

- 生字卡片、词语卡片

- 学生预习任务单

五、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 展示夜空图片，引导学生观察并描述。

- 提问：“你见过什么样的‘船’？它在哪里？”引发学生兴趣。

2. 初读感知（10分钟）

- 教师范读课文，学生跟读。

- 学生自由朗读，标出生字词，初步了解内容。

3. 精读理解（15分钟）

- 分段讲解课文，结合插图帮助学生理解。

- 引导学生找出文中的比喻句，如“弯弯的月儿像小船”。

- 讨论：“为什么说月亮像小船？”

4. 拓展延伸（10分钟）

- 鼓励学生用“像……”的句式进行造句。

- 播放星空动画，让学生闭眼想象自己在“小船”上航行。

5. 总结提升（5分钟）

- 回顾课文内容，强调诗歌的美感与想象空间。

- 鼓励学生在生活中多观察、多思考，培养审美意识。

六、作业布置

- 朗读课文并背诵。

- 画出你心中的“小小的船”，并写一句话描述。

- 与家长分享课文内容，谈谈自己的感受。

七、板书设计

```

小小的船

|

|—— 弯弯的月儿

|—— 挂在蓝天

|—— 我坐在小船里

|—— 看见星星闪闪

```

八、教学反思建议

- 课堂氛围是否活跃，学生参与度如何？

- 是否有效引导学生展开想象？

- 是否需要调整教学节奏或补充相关资源？

结语：

《小小的船》不仅是一首诗，更是一扇通往美好世界的窗。通过本课的学习，希望孩子们能在文字中找到乐趣，在想象中看到星辰大海。

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