一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 了解《史记·李将军列传》中“李广射虎”这一典故的背景和内容。

- 掌握文中重点字词的含义，理解古文大意。

- 培养学生阅读文言文的能力。

2. 过程与方法：

- 通过朗读、讲解、讨论等方式，引导学生理解课文内容。

- 引导学生分析人物形象，体会李广的英勇与悲壮。

3. 情感态度与价值观：

- 感受李广的英雄气概和忠诚精神。

- 培养学生对历史人物的敬仰之情和对民族精神的认同感。

二、教学重难点：

1. 教学重点：

- 理解“李广射虎”故事的内容及寓意。

- 掌握文言词语和句式，提高文言文阅读能力。

2. 教学难点：

- 分析李广的性格特征及其悲剧命运。

- 理解作者对李广的评价与情感倾向。

三、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 提问导入：同学们，你们知道“李广射虎”这个故事吗？它讲述的是谁的故事？

- 展示图片或视频片段，激发学生兴趣。

- 引出课题：“李广射虎”是《史记》中一个非常著名的篇章，今天我们一起来学习这篇课文。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，注意字音、停顿。

- 教师示范朗读，纠正发音。

- 学生齐读，整体感知文章内容。

3. 文本解析（20分钟）

- 分段讲解课文，逐句翻译，帮助学生理解内容。

- 重点讲解关键词语：如“夜引弓”、“中石没镞”、“视之，石也”等。

- 引导学生思考：为什么李广能射穿石头？这说明了什么？

4. 人物分析（15分钟）

- 讨论：李广是一个怎样的人？他的性格特点是什么？

- 结合课文内容，分析李广的勇敢、忠诚、不屈不挠的精神。

- 引导学生联系现实，谈谈对“英雄”的理解。

5. 拓展延伸（10分钟）

- 播放相关历史纪录片片段或动画，加深学生对李广事迹的理解。

- 鼓励学生查找资料，了解李广的其他故事，如“李广难封”等。

- 小组讨论：如果李广生活在今天，他可能会成为什么样的人？

6. 总结提升（5分钟）

- 回顾课文内容，强调李广的英雄形象。

- 教师总结：李广虽未能封侯，但他以忠勇著称，是后世敬仰的英雄。

- 布置作业：写一篇短文，谈谈你对“李广射虎”故事的感受。

四、板书设计：

```

李广射虎

——《史记·李将军列传》

1. 故事背景：汉代边塞，李广守卫

2. 夜遇老虎，一箭射中

3. 人物形象：英勇无畏，忠诚正直

4. 主题思想：英雄气概，悲剧命运

5. 延伸思考：英雄的定义与价值

```

五、教学反思：

本节课通过多种教学方式，引导学生深入理解“李广射虎”这一经典故事，既提升了学生的文言文阅读能力，又增强了他们对历史人物的情感认同。在今后的教学中，可以进一步结合多媒体手段，丰富课堂内容，增强学生的参与感和兴趣。

六、教学资源：

- 《史记·李将军列传》原文

- 相关历史资料与影视资料

- 文言文注释与翻译资料

- 学生课外阅读推荐书目

此教案旨在通过系统化的教学设计，帮助学生全面理解“李广射虎”这一经典故事，培养其语文素养与历史情怀。