时光荏苒，转眼间一年的工作已接近尾声。回顾这一年的教科研工作，我在学校领导的关心与支持下，紧紧围绕教学实践和教育改革的目标，积极投身于教育教学研究中，不断提升自身的专业素养和科研能力。现将本年度在教科研方面的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提升科研意识

为了更好地指导教学实践，我始终坚持不断学习先进的教育理念和教学方法。通过阅读教育类书籍、参加线上线下的教研活动、关注教育政策动态等方式，拓宽了自己的知识视野，增强了自身的科研意识。同时，我也注重将所学理论与实际教学相结合，努力提高课堂教学质量。

二、积极参与课题研究，推动教学创新

本年度，我积极参与了校级课题《基于核心素养的课堂教学策略研究》的申报与实施工作。在课题组中，我认真履行职责，主动承担部分研究任务，包括资料收集、案例分析、课堂观察等。通过课题研究，我对教学中存在的问题有了更深入的认识，并尝试在教学实践中进行改进与创新，取得了初步成效。

三、开展校本教研，促进教师成长

在学校的组织下，我积极参与各类校本教研活动，如公开课、评课研讨、教学反思交流等。在这些活动中，我不仅提升了自身的教学水平，也促进了与其他教师之间的交流与合作。同时，我还主动分享自己的教学经验，帮助年轻教师解决教学中的实际问题，共同提高整体教学质量。

四、撰写教学论文，提升科研成果

在日常教学过程中，我注重积累教学经验，及时总结教学得失，并结合教学实践撰写了多篇教学论文。其中一篇关于“如何在初中语文课堂中培养学生批判性思维”的文章被推荐参加市级优秀论文评选，得到了一定的认可。这不仅增强了我的科研信心，也为今后的教科研工作奠定了基础。

五、存在问题与改进方向

尽管本年度在教科研方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。例如，科研时间安排不够合理，部分课题研究进展缓慢；对新课程标准的理解和应用还不够深入；在教学与科研的平衡上还需进一步优化。

针对这些问题，我将在今后的工作中进一步加强计划性和主动性，合理安排时间，提高工作效率。同时，将继续加强对新课标的学习和实践，积极探索教学与科研的深度融合，不断提升自身的专业能力和科研水平。

总之，过去的一年是充实而有收获的一年。在未来的工作中，我将继续保持积极进取的态度，不断学习、不断实践、不断反思，为学校的发展和教学质量的提升贡献自己的力量。