在小学数学的学习过程中，小数是一个重要的知识点，尤其是在三年级下册，学生开始接触并理解小数的基本概念和简单应用。为了帮助同学们更好地掌握这一内容，下面是一些关于“小数的初步认识”的练习题，适合三年级学生进行巩固与复习。

一、填空题

1. 0.5 表示把一个整体平均分成____份，取其中的____份。

2. 1.2 读作：________________。

3. 0.7 是由____个十分之一组成的。

4. 3元5角可以写成____元。

5. 0.9 比 0.8 大____。

二、选择题

1. 下面哪个数是小数？

A. 12

B. 3.6

C. 100

D. 50

2. 0.3 和 0.5 相比，哪一个更大？

A. 0.3

B. 0.5

C. 一样大

D. 无法比较

3. 把 2 元 8 角 写成小数形式是（ ）。

A. 2.8 元

B. 2.08 元

C. 2.80 元

D. 0.28 元

4. 下列说法中正确的是（ ）。

A. 小数点左边是整数部分，右边是小数部分。

B. 小数点左边是小数部分，右边是整数部分。

C. 小数点前后都是整数部分。

D. 小数点前后都是小数部分。

5. 0.6 米等于多少分米？

A. 6 分米

B. 60 分米

C. 0.6 分米

D. 600 分米

三、判断题

1. 所有带小数点的数都是小数。（ ）

2. 0.9 比 0.8 大。（ ）

3. 1.5 可以表示为 1 元 5 角。（ ）

4. 小数点后面可以有多个数字。（ ）

5. 小数点左边的数位是十分位。（ ）

四、应用题

1. 小明买了一支笔花了 1.5 元，又买了一个本子花了 2.3 元，他一共花了多少钱？

2. 一块布长 2.6 米，妈妈用掉 1.2 米，还剩下多少米？

3. 一个苹果重 0.3 千克，两个苹果重多少千克？

4. 一本书的价格是 8.5 元，小红有 10 元，她买这本书后还剩多少钱？

5. 一个水杯装了 0.8 升水，再倒入 0.2 升水，现在共有多少升水？

五、拓展题（挑战题）

1. 在 0.1 到 0.9 之间，写出三个不同的小数。

2. 用 0、1、2 这三个数字组成一个小数，要求这个小数大于 1.0 且小于 2.0。

3. 比较 0.7 和 0.65 的大小，并说明理由。

4. 把 3.4 元、2.8 元、1.9 元按从大到小的顺序排列。

5. 用小数表示 5 分米是多少米？

通过这些练习题，可以帮助三年级学生逐步建立起对小数的基本认知，提高他们对小数的读写能力以及简单的加减运算能力。希望同学们在做题的过程中不断积累经验，提升数学思维能力。