在初中数学的学习中，分式是一个重要的知识点，尤其在代数运算中有着广泛的应用。第16章第一节“分式及其基本性质”是学习分式的起点，掌握好这部分内容对于后续的分式运算、方程求解等都有重要意义。

本节主要介绍了分式的定义、分式的基本性质以及如何判断一个代数式是否为分式。通过这些内容的学习，学生可以逐步建立起对分式的理解，并能够进行简单的分式化简和运算。

以下是一些与“16.1 分式及其基本性质”相关的练习题，帮助同学们巩固所学知识：

一、选择题

1. 下列各式中，不是分式的是（ ）

A. $\frac{3}{x}$

B. $\frac{x+1}{2}$

C. $\frac{5}{x^2 - 1}$

D. $\frac{a}{b}$

2. 若分式$\frac{a}{b}$有意义，则 $b$ 应满足的条件是（ ）

A. $b = 0$

B. $b \neq 0$

C. $b > 0$

D. $b < 0$

3. 下列分式中，与$\frac{2}{3}$相等的是（ ）

A. $\frac{4}{6}$

B. $\frac{6}{9}$

C. $\frac{8}{12}$

D. 以上都是

二、填空题

1. 当 $x = \_\_\_\_$ 时，分式 $\frac{x-2}{x+1}$ 的值为零。

2. 若分式 $\frac{a}{b}$ 的分子分母同时乘以 3，则分式的值 ______（填“改变”或“不变”）。

3. 分式 $\frac{3x}{x^2 - 4}$ 中，分母为 ______。

三、解答题

1. 判断下列哪些是分式，哪些不是：

（1）$\frac{1}{x}$

（2）$x + 1$

（3）$\frac{2}{5}$

（4）$\frac{y}{x^2}$

2. 根据分式的基本性质，将下列分式化简：

（1）$\frac{6}{12}$

（2）$\frac{15}{20}$

（3）$\frac{2a}{4a}$（其中 $a \neq 0$）

3. 写出一个与 $\frac{2}{3}$ 相等的分式，并说明你是如何得到这个分式的。

四、拓展思考

1. 如果分式 $\frac{x}{x-1}$ 的值为 2，求 $x$ 的值。

2. 分式 $\frac{a}{b}$ 的分子分母都加上同一个非零数 $c$，分式的值会变吗？请举例说明。

通过以上练习题的训练，可以帮助学生更好地理解和掌握分式的概念及其基本性质。在实际学习过程中，建议多做题、多思考，结合图形或实例来加深理解。同时，注意分式的分母不能为零，这是分式存在的前提条件。

希望这份练习题能帮助大家巩固“16.1 分式及其基本性质”的知识点，提升数学思维能力。