观察水的表面张力
实验目的:认识水的表面张力现象
实验器材:玻璃杯、水、硬币、小勺等
实验现象:硬币浮在水面,水位上升后下沉
实验结论:水有表面张力,能支撑轻小物体
十二、课后作业:
请学生画出实验过程,并写一段话描述自己看到的现象和想法。
本教案以“观察水的表面张力”为主题,结合三年级学生的认知水平,通过动手实验激发学习兴趣,培养科学探究精神,符合新课程标准的要求。
【湖南科技版】小学科学三年级上册实验教案,时间来不及了,求直接说重点!
观察水的表面张力
实验目的:认识水的表面张力现象
实验器材:玻璃杯、水、硬币、小勺等
实验现象:硬币浮在水面,水位上升后下沉
实验结论:水有表面张力,能支撑轻小物体
十二、课后作业:
请学生画出实验过程,并写一段话描述自己看到的现象和想法。
本教案以“观察水的表面张力”为主题,结合三年级学生的认知水平,通过动手实验激发学习兴趣,培养科学探究精神,符合新课程标准的要求。
免责声明:本答案或内容为用户上传,不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。 如遇侵权请及时联系本站删除。