为丰富学生寒假生活，营造良好的书香氛围，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升语文素养和综合能力，我校特制定本寒假阅读活动方案。通过科学规划、合理引导，让学生在假期中“读好书、多读书、乐读书”，度过一个充实而有意义的寒假。

一、活动主题

“书香伴我行，阅读润心灵”

二、活动时间

2025年1月15日——2025年2月15日

三、活动对象

全校一至六年级学生

四、活动目标

1. 引导学生养成每日阅读的好习惯，提高阅读能力和语言表达能力；

2. 拓宽学生的知识视野，增强文化积淀和人文素养；

3. 通过亲子共读、班级交流等形式，促进家校共育，营造浓厚的家庭阅读氛围；

4. 鼓励学生撰写读书笔记或读后感，提升写作水平。

五、活动内容

1. 每日阅读打卡

学生每天坚持阅读30分钟以上，家长协助监督并记录阅读情况。建议选择适合年龄段的经典文学作品、科普读物或名著选读。

2. 推荐书单

根据不同年级特点，学校将提供一份精选书单，涵盖童话故事、历史传记、科普知识、经典名著等类型，供学生自主选择。

3. 亲子共读活动

鼓励家长与孩子共同阅读，每周末进行一次亲子共读，分享阅读感受，增进亲子关系，同时提升孩子的理解力与表达能力。

4. 读书笔记或读后感撰写

学生根据所读书籍，完成一篇读书笔记或读后感（字数不少于300字），开学后由班主任组织评选优秀作品。

5. 班级读书分享会

开学初，各班开展一次“寒假读书分享会”，学生可以以口头讲述、手抄报、PPT展示等形式分享自己的阅读收获。

六、活动要求

1. 各班主任需提前布置任务，做好宣传动员工作；

2. 家长应积极配合，关注孩子的阅读进度与质量；

3. 学生要认真完成各项阅读任务，确保活动实效性；

4. 活动结束后，学校将对表现突出的学生和班级进行表彰。

七、活动保障

1. 学校图书馆将开放借阅服务，方便学生借阅书籍；

2. 班主任定期检查学生阅读记录，及时反馈问题；

3. 对积极参与、表现优异的学生给予奖励，如“阅读小达人”、“书香家庭”等称号。

八、总结与评价

寒假阅读活动结束后，学校将组织教师对学生提交的读书笔记、阅读记录等材料进行评比，并择优展示于校园网站或宣传栏中。同时，对在活动中表现突出的班级和个人给予表彰，鼓励更多学生参与到阅读活动中来。

通过本次寒假阅读活动，希望每一位学生都能在书香中成长，在阅读中收获快乐与智慧，让阅读成为一种生活方式，让书籍成为陪伴终身的朋友。