一、活动名称:
《彩豆装饰画》
二、适用年龄:
小班幼儿(3-4岁)
三、活动目标:
1. 认知目标:认识彩豆的形状、颜色,了解其在装饰画中的作用。
2. 技能目标:学习使用胶水和彩豆进行粘贴,锻炼手部精细动作。
3. 情感目标:激发幼儿对美术活动的兴趣,体验创作的乐趣。
四、活动准备:
- 各种颜色的彩豆若干(如红豆、绿豆、黄豆等)
- 白卡纸或画纸
- 胶水或固体胶棒
- 湿巾或抹布(用于清洁)
- 教师示范作品若干
五、活动过程:
1. 导入环节(5分钟)
教师出示彩豆,引导幼儿观察并说出它们的颜色和形状。
提问:“你们见过这些豆子吗?它们像什么?”
引导幼儿发挥想象力,激发兴趣。
2. 讲解与示范(5分钟)
教师展示自己的彩豆装饰画作品,边操作边讲解制作步骤:
- 先在纸上画出图案(如花朵、太阳、动物等)。
- 用胶水涂在图案上,再将彩豆粘贴上去。
- 鼓励幼儿大胆尝试,自由发挥创意。
3. 幼儿操作(15分钟)
幼儿自由选择自己喜欢的图案进行装饰画创作,教师巡回指导,鼓励幼儿使用不同颜色的彩豆进行搭配,注意安全使用胶水。
4. 展示与分享(5分钟)
幼儿完成作品后,组织他们轮流介绍自己的作品,说说自己用了哪些颜色的彩豆,画了什么内容。
教师给予积极的评价和鼓励。
5. 活动延伸(可选)
将幼儿的作品布置在教室的“艺术角”,供其他幼儿欣赏,增强幼儿的成就感和自信心。
六、活动反思:
本次活动中,幼儿表现出浓厚的兴趣,积极参与到彩豆的粘贴过程中。部分幼儿在使用胶水时稍显困难,需加强个别指导。今后可增加更多材料,如亮片、毛根等,丰富装饰画的表现形式。
七、注意事项:
- 确保彩豆干净卫生,避免幼儿误食。
- 活动中提醒幼儿不要随意乱扔彩豆,保持桌面整洁。
- 教师应关注个别能力较弱的幼儿,给予适当帮助。
八、教学评价:
通过本次活动,幼儿不仅掌握了基本的粘贴技巧,还提升了审美能力和创造力。整体活动氛围轻松愉快,达到了预期的教学目标。