一、活动名称：

《彩豆装饰画》

二、适用年龄：

小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标：

1. 认知目标：认识彩豆的形状、颜色，了解其在装饰画中的作用。

2. 技能目标：学习使用胶水和彩豆进行粘贴，锻炼手部精细动作。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣。

四、活动准备：

- 各种颜色的彩豆若干（如红豆、绿豆、黄豆等）

- 白卡纸或画纸

- 胶水或固体胶棒

- 湿巾或抹布（用于清洁）

- 教师示范作品若干

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示彩豆，引导幼儿观察并说出它们的颜色和形状。

提问：“你们见过这些豆子吗？它们像什么？”

引导幼儿发挥想象力，激发兴趣。

2. 讲解与示范（5分钟）

教师展示自己的彩豆装饰画作品，边操作边讲解制作步骤：

- 先在纸上画出图案（如花朵、太阳、动物等）。

- 用胶水涂在图案上，再将彩豆粘贴上去。

- 鼓励幼儿大胆尝试，自由发挥创意。

3. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的图案进行装饰画创作，教师巡回指导，鼓励幼儿使用不同颜色的彩豆进行搭配，注意安全使用胶水。

4. 展示与分享（5分钟）

幼儿完成作品后，组织他们轮流介绍自己的作品，说说自己用了哪些颜色的彩豆，画了什么内容。

教师给予积极的评价和鼓励。

5. 活动延伸（可选）

将幼儿的作品布置在教室的“艺术角”，供其他幼儿欣赏，增强幼儿的成就感和自信心。

六、活动反思：

本次活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与到彩豆的粘贴过程中。部分幼儿在使用胶水时稍显困难，需加强个别指导。今后可增加更多材料，如亮片、毛根等，丰富装饰画的表现形式。

七、注意事项：

- 确保彩豆干净卫生，避免幼儿误食。

- 活动中提醒幼儿不要随意乱扔彩豆，保持桌面整洁。

- 教师应关注个别能力较弱的幼儿，给予适当帮助。

八、教学评价：

通过本次活动，幼儿不仅掌握了基本的粘贴技巧，还提升了审美能力和创造力。整体活动氛围轻松愉快，达到了预期的教学目标。