在本学期的工作中，我始终将安全教育作为班级管理的重点内容之一，结合幼儿的年龄特点和实际需求，围绕“预防为主、教育为先”的原则，扎实推进各项安全工作。通过不断优化管理措施，强化师生安全意识，确保了班级整体的安全稳定，现将具体工作总结如下：

一、加强安全教育，提升幼儿自我保护能力

在日常教学中，我注重将安全知识融入到各科课程和生活环节中，如通过故事、游戏、情景模拟等方式，引导幼儿认识常见的安全隐患，掌握基本的自救技能。例如，在交通安全方面，组织幼儿观看动画视频，学习交通规则；在防拐骗教育中，开展角色扮演活动，提高孩子们的警惕性。

二、完善安全制度，落实责任到人

根据幼儿园的安全管理制度，我制定了详细的班级安全计划，并与园方保持密切沟通，确保各项安全措施落到实处。同时，明确教师在不同时间段的职责分工，做到事事有人管、处处有监督，形成了良好的安全管理机制。

三、加强环境排查，消除安全隐患

定期对教室、活动区域及户外设施进行检查，及时发现并处理潜在的安全隐患。如检查玩具是否破损、插座是否有防护、门窗是否牢固等，确保为幼儿提供一个安全、整洁的学习和生活环境。

四、家校联动，形成教育合力

积极与家长沟通，通过家长会、微信群、家园联系册等形式，向家长宣传安全知识，提醒家长注意孩子的日常安全，共同营造安全的成长氛围。特别是在节假日前，向家长发放安全提示，增强家庭对幼儿安全的关注度。

五、关注特殊儿童，做好个别化安全管理

针对部分体质较弱或行为习惯需要引导的幼儿，制定个性化的安全教育方案，给予更多关心和照顾，确保每一位幼儿都能在安全的环境中健康成长。

总之，本学期的大班安全工作虽然取得了一定成效，但仍需不断总结经验，查找不足，持续改进。今后我将继续坚持以幼儿为本，把安全工作做细、做实，为孩子们营造一个更加安全、和谐的成长环境。