《我要的是葫芦》课件PPT

一、课文简介

《我要的是葫芦》是一篇富有寓意的寓言故事，讲述了一个人种下了一颗葫芦种子，非常期待它长大结果。然而，当葫芦藤上长出叶子时，他却只关心葫芦的大小，忽视了葫芦叶的生长和病虫害的问题，最终导致葫芦没有结出果实。

这个故事通过简单的情节传达了一个深刻的道理：做事要全面考虑，不能只看表面或单一目标，忽略了过程中的关键环节。

二、作者与出处

本课选自人教版小学语文三年级上册，作者不详，属于传统寓言故事。这类故事通常通过拟人化的动物或植物来讲述生活中的道理，语言生动、形象，容易引起学生的兴趣。

三、生字词学习

1. 基础词汇

- 葫芦（hú lú）

- 瓜藤（guā téng）

- 长大（zhǎng dà）

- 结果（jiē guǒ）

- 叶子（yè zi）

- 害虫（hài chóng）

2. 多音字

- 长（cháng / zhǎng）

- cháng：长度、长长

- zhǎng：长大、成长

3. 近义词与反义词

- 近义词：结果—成果、叶子—叶片

- 反义词：长大—变小、喜欢—讨厌

四、课文内容分析

1. 故事结构

| 段落 | 内容概要 |

|------|----------|

| 第一段 | 人物种下葫芦种子，满怀期待。 |

| 第二段 | 葫芦藤长出叶子，但人物只关注葫芦。 |

| 第三段 | 葫芦叶子生病，人物却不以为然。 |

| 第四段 | 最终葫芦没有结果，人物感到后悔。 |

2. 关键语句理解

- “我种的葫芦长得很好。”

→ 表达了人物对葫芦的重视，但也反映出他只看结果，忽视过程。

- “叶子上的虫子还很多呢！”

→ 朋友提醒他注意病虫害，但他却不在意。

- “我的葫芦一定会很大。”

→ 体现了人物的盲目自信，缺乏理性思考。

五、主题思想

《我要的是葫芦》通过一个简单的故事，告诉人们：

- 做事要有远见，不能只看眼前利益。

- 成功需要全面关注每一个环节。

- 不要忽视细节，否则可能影响最终结果。

六、拓展延伸

1. 生活联系

在生活中，我们常常也会像故事中的人物一样，只看到目标，而忽略过程。比如：

- 学习时只关注考试成绩，忽视平时积累；

- 工作中只追求结果，忽视团队合作；

- 养宠物只看外表，忽视健康和照顾。

2. 思维训练

请同学们思考并回答：

- 如果你是故事中的那个人，你会怎么做？

- 你有没有类似的经历？当时是怎么处理的？

七、课堂小结

通过学习《我要的是葫芦》，我们明白了：

- 做事要全面考虑，不能只看结果；

- 要学会倾听他人意见，不要盲目自信；

- 细节决定成败，成功需要耐心和细心。

八、作业布置

1. 朗读课文，标出自己喜欢的句子，并写出理由。

2. 写一篇短文，题目为《我也曾犯过这样的错误》，结合自身经历谈谈感悟。

3. 与家长一起讨论，生活中有哪些事情需要“全面看待”。

结束语：

希望同学们在今后的学习和生活中，都能像爱护葫芦一样，认真对待每一件事，做到心中有“葫芦”，眼里有“叶子”。

---

如需PPT格式排版建议或配图推荐，也可以告诉我！