一、活动目标：

1. 认知目标：通过观察图片和视频，了解冰墩墩和雪容融的外形特征和象征意义，激发幼儿对冬奥会吉祥物的兴趣。

2. 技能目标：学习用简单的线条和色彩表现冰墩墩和雪容融的形象，提高幼儿的绘画能力和动手操作能力。

3. 情感目标：感受冰雪运动的魅力，培养幼儿热爱体育、热爱祖国的情感。

二、活动准备：

- 冰墩墩和雪容融的图片或视频资料

- 白纸、彩色笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具

- 教师示范画若干张

- 背景音乐（轻快的冬奥主题曲）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放一段关于冬奥会的短片或展示冰墩墩和雪容融的图片，引导幼儿观察并提问：

- 你们见过这些小动物吗？

- 它们的名字叫什么？你有什么印象？

- 它们的外形有什么特点？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，激发他们的兴趣。

2. 观察与讨论（8分钟）

教师出示冰墩墩和雪容融的图片，带领幼儿一起观察它们的外形特征：

- 冰墩墩是只熊猫，穿着蓝色的运动服，头上有一圈白色的毛。

- 雪容融是一只灯笼造型的小动物，脸红红的，头上有一个小帽子。

引导幼儿说一说它们的共同点和不同点，帮助他们建立初步的视觉印象。

3. 教师示范（5分钟）

教师在黑板上用简单的线条和颜色示范如何画出冰墩墩和雪容融的基本轮廓，并讲解步骤：

- 先画一个圆形作为头部；

- 添加耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴；

- 画出身体和四肢；

- 最后涂上颜色，突出特征。

4. 幼儿创作（15分钟）

幼儿自由选择冰墩墩或雪容融进行绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，可以添加自己喜欢的元素，如雪花、雪花球等。

5. 展示与分享（5分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己画的是谁，为什么这样画。其他幼儿可以给予掌声鼓励，增强自信心。

四、延伸活动：

- 在美工区提供更多的材料，让幼儿继续完善自己的作品。

- 组织一次“我的冬奥小使者”角色扮演游戏，让幼儿扮演冰墩墩和雪容融，进行互动表演。

五、活动反思：

本次活动以幼儿感兴趣的冬奥吉祥物为切入点，结合美术教学，既激发了幼儿的绘画兴趣，又让他们了解了我国的体育文化。在活动中，大部分幼儿都能积极参与，能够较准确地表现出冰墩墩和雪容融的外形特征，但在细节处理上还需进一步引导。

六、注意事项：

- 注意安全，避免幼儿误食画笔或颜料。

- 鼓励幼儿大胆创作，不拘泥于固定模式。

- 对个别绘画能力较弱的幼儿给予更多耐心和鼓励。

结语：

通过本次美术活动，孩子们不仅锻炼了绘画技能，也增强了对冰雪运动的热爱与认同感。希望他们在今后的学习生活中，继续保持这份热情与好奇心，快乐成长！