在本学期的教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重英语基础知识的积累与语言实际运用能力的培养。结合小学生的认知特点和学习规律，我在教学中不断探索适合他们的教学方法，力求让每一节课都充满趣味性和实效性。

首先，在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣。通过创设生动有趣的情境，如角色扮演、英语儿歌、小游戏等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。同时，我也注重课堂互动，鼓励学生积极参与，提高他们的听说能力。对于不同层次的学生，我采取分层教学的方式，让每个孩子都能在适合自己的节奏中进步。

其次，在教学内容的设计上，我严格按照课程标准进行备课，确保教学目标明确、内容充实。每节课前，我都认真分析教材，结合学生的实际情况，合理安排教学重点和难点。在教学过程中，我注重语言输入与输出的平衡，不仅重视词汇和句型的讲解，也强调口语表达和书面表达的训练。

另外，我还注重家校合作，积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，及时反馈他们在学校的表现，共同促进孩子的成长。通过定期的家长会和微信群交流，增强了家长对英语学习的重视，也提高了学生的学习积极性。

在教学评价方面，我采用多元化的评价方式，不仅关注学生的考试成绩，更重视他们在课堂上的表现、作业完成情况以及学习态度。通过日常观察和阶段性测试相结合的方式，全面评估学生的学习效果，并根据评价结果调整教学策略，以更好地满足学生的发展需求。

此外，我还积极参加各类教研活动和培训，不断提升自身的专业素养。通过与其他教师的交流与学习，我不断优化自己的教学方法，努力提高教学质量。同时，我也注重自身教育教学理论的学习，努力将先进的教育理念融入到实际教学中。

总之，本学期的小学英语教学工作取得了较为显著的成效，学生们在英语学习方面有了明显的进步。在未来的工作中，我将继续保持良好的教学态度，不断探索和创新，为学生的英语学习提供更加优质的服务。