一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的消防安全知识，认识常见的消防器材。

2. 培养幼儿在火灾发生时的自我保护意识和应急能力。

3. 激发幼儿对消防安全的兴趣，增强安全防范意识。

二、活动准备：

- 消防车、灭火器等图片或实物模型

- 火灾逃生示意图

- 安全标志卡片（如“禁止烟火”、“紧急出口”等）

- 音乐《小兔子乖乖》（用于情景模拟）

- 模拟火场道具（如烟雾机、红色布料等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“如果家里着火了，我们该怎么办？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己知道的消防知识。教师适时补充并纠正错误观念。

2. 认识消防器材（10分钟）

展示消防车、灭火器、消防栓等图片或实物模型，向幼儿介绍它们的名称和用途。

通过互动问答的方式，让幼儿记住几种常见消防工具的名称和功能。

3. 情景模拟：火灾来了怎么办？（15分钟）

播放轻音乐《小兔子乖乖》，创设一个“家中起火”的情境。

教师扮演“火警”，用红色布料模拟火焰，让幼儿体验“火势”蔓延。

引导幼儿学习正确的逃生方法：

- 用湿毛巾捂住口鼻

- 弯腰低姿快速撤离

- 不乘坐电梯，走安全通道

- 找到老师或大人求助

4. 游戏巩固：消防小卫士（10分钟）

开展“消防知识大闯关”游戏，设置多个任务点：

- 找出图中的消防器材

- 识别安全标志

- 模拟拨打119电话

完成任务的幼儿可获得“消防小卫士”贴纸作为奖励。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的消防知识，强调“预防为主，安全第一”。

鼓励幼儿回家后与家长一起检查家中的消防隐患，并制作一张“家庭消防自查表”。

四、活动反思：

本次活动以游戏和情景模拟为主，符合幼儿的认知特点，能够有效激发他们的参与兴趣。通过多感官的体验，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中掌握基本的消防安全知识。后续可以结合家园共育，进一步强化幼儿的安全意识。

五、温馨提示：

在实际教学中，应确保活动场地安全，避免使用易燃物品进行模拟，防止意外发生。同时，教师应提前熟悉流程，确保活动顺利进行。

备注： 本教案为原创内容，根据幼儿认知水平设计，旨在提升幼儿的消防安全意识和应对能力。