一、课程基本信息
课程名称：固体废弃物处理与处置
课程代码：XXX-XXXXX
课程性质：专业必修课
学时安排：总学时 48 学时（理论 32 学时 + 实验 16 学时）
学分：3 学分
开课学期：第三学年第一学期
适用专业：环境工程、环境科学等相关专业
先修课程：环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程
二、课程目标
本课程旨在使学生系统掌握固体废物的来源、分类、特性及其对环境的影响，理解各类固体废物的处理与处置技术原理与应用方法，培养学生的环保意识和工程实践能力。通过本课程的学习，学生应能够：
1. 理解固体废物的基本概念、分类及管理原则；
2. 掌握常见固体废物的物理、化学及生物处理技术；
3. 熟悉垃圾填埋、焚烧、堆肥等主要处置方式的操作流程与环境影响；
4. 能够结合实际案例进行固体废物处理方案的设计与分析；
5. 培养学生在环境保护方面的责任感与创新思维。
三、课程内容与学时分配
| 序号 | 教学内容| 学时 | 教学方式 |
|------|---------------------------|------|--------------|
| 1| 固体废物概述| 4| 讲授 |
| 2| 固体废物的产生与分类| 4| 讲授+讨论|
| 3| 固体废物的收集与运输| 4| 讲授 |
| 4| 固体废物的预处理技术| 4| 讲授+实验|
| 5| 垃圾填埋技术| 4| 讲授+案例分析|
| 6| 垃圾焚烧技术| 4| 讲授+视频教学|
| 7| 堆肥与资源化利用| 4| 讲授+实验|
| 8| 危险废物的处理与处置| 4| 讲授+讨论|
| 9| 固体废物处理工程设计原理| 4| 讲授+项目实训|
| 10 | 课程总结与复习| 4| 复习+考核|
四、教学方法与手段
本课程采用讲授、案例分析、实验操作、小组讨论等多种教学形式相结合的方式，注重理论联系实际，强化学生动手能力和工程思维。同时，鼓励学生参与课堂互动，提高学习兴趣和参与度。
五、考核方式与成绩评定
课程成绩由平时作业、实验报告、期中考试和期末考试组成，具体比例如下：
- 平时作业与课堂表现：20%
- 实验报告与操作考核：30%
- 期中考试：20%
- 期末考试：30%
六、教材与参考书目
1. 教材：《固体废物处理与处置》，主编：XXX，出版社：XXX，出版时间：XXXX年
2. 参考书目：
- 《固体废物管理与处理技术》，XXX出版社
- 《环境工程手册·固体废物处理篇》，XXX出版社
- 相关学术期刊与行业标准文件
七、课程特色与创新点
本课程注重实践性与应用性，结合当前国内外固体废物处理技术的发展趋势，引入典型案例分析与工程设计实训环节，提升学生的综合能力。同时，课程设置中融入绿色发展理念，引导学生关注可持续发展与生态保护。
八、教学团队与联系方式
课程负责人：XXX
授课教师：XXX、XXX
联系方式：xxx@university.edu.cn
办公地点：XXX教学楼XXX室
九、备注
本教学大纲根据教学计划与学科发展动态适时调整，最终解释权归课程组所有。
