一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

- 掌握文中重点词语的含义及其在文中的作用。

- 理解文章的主题思想以及作者通过落花生所表达的人生哲理。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主探究能力和团队协作精神。

- 利用多媒体课件展示相关图片和视频资料，增强学生对文本的理解。

- 引导学生联系生活实际，深入思考并讨论如何做一个有用的人。

3. 情感态度价值观目标：

- 培养学生热爱自然、珍惜劳动成果的良好品质。

- 激发学生树立正确的人生观、价值观，鼓励他们积极向上、默默奉献的精神风貌。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 把握文章的主要内容，理解作者借落花生来阐述的人生哲理。

- 学习并运用对比手法突出主题的方法。

2. 教学难点：

- 引导学生结合自身经历谈谈自己对“有用”的理解和认识。

- 如何将抽象的道理转化为具体的行动指南。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先让学生分享一下自己关于花生的记忆或体验，然后引入课题《落花生》，激发学生的学习兴趣。

（二）初读感知

安排学生自由朗读课文，注意字音准确、停顿恰当，并思考以下几个问题：

- 文章主要讲述了哪些内容？

- 你认为作者最想告诉我们什么？

（三）精读感悟

组织学生分组讨论以下问题：

- 落花生有哪些特点？这些特点与人的品格有何相似之处？

- 文中提到的父亲的话对你有什么启发？

- 在日常生活中，我们怎样才能做到像落花生那样有价值？

（四）拓展延伸

请同学们结合自己的实际情况，写一篇短文，题目自拟，围绕“做一个有用的人”展开论述。

四、板书设计

落花生

↓

默默无闻奉献精神

↓

实用价值人生哲理

希望以上内容能帮助到您！