春日的阳光透过教室的窗户洒进来，暖洋洋地铺在课桌上。窗外的小花园里，桃花已经开了几朵，粉红的花瓣随风摇曳，仿佛在向我们招手。李老师微笑着对大家说：“同学们，这节课咱们走出教室，去校园里找一找春天吧！”

孩子们欢呼雀跃，纷纷背上小书包，带上画板和笔记本，跟着老师来到操场边的小树林。四月的春风轻抚着脸颊，带来一丝丝湿润的气息。小草从泥土里探出脑袋，嫩绿的颜色让人心生欢喜。小溪边的柳树也抽出了新芽，长长的枝条垂下来，在风中轻轻摆动，像少女的长发。

“同学们，你们都看到了什么？”李老师问道。

“我看到有蜜蜂在花丛中飞来飞去！”王强指着远处的花坛兴奋地喊道。

“还有蝴蝶呢！”林晓也凑热闹，“它们停在花朵上，好像在闻香味。”

“那你们听到了什么声音吗？”李老师继续引导。

“小鸟叽叽喳喳地叫个不停。”张丽捂着耳朵笑着说，“它们是不是在告诉我们春天来了？”

李老师点点头，然后让大家拿出画笔，把看到的春天画下来。“记住，不仅仅是画景物，还要试着描绘出你感受到的春天是什么样的。”她叮嘱道。

于是，孩子们分散开来，有的蹲在地上观察蚂蚁搬家；有的趴在石头上记录溪水流动的声音；还有的坐在大树下，用心描绘蓝天白云和枝头的新叶。小明则特别认真，他不仅画了盛开的桃花，还在旁边写了一首简短的小诗：

> 春天在哪里？

>

> 在桃树的微笑里，

> 在小溪的歌声里，

> 更在我的心里。

时间过得很快，太阳渐渐西沉，孩子们带着满满的收获回到了教室。他们互相分享自己的发现，脸上洋溢着满足的笑容。虽然每个人的画作风格不同，但每幅作品都充满了童真与活力。

通过这次活动，大家更加深刻地体会到，春天不仅仅是一种自然现象，更是一种生活中的美好体验。正如李老师所说：“只要用心感受，春天就无处不在。”

放学后，小明走在回家的路上，看着路边绽放的迎春花，忍不住哼起了歌儿。他知道，这个春天，会永远留在他的记忆里。