为了进一步提升小学教育质量，促进学生全面发展，同时也为了提高小学教师的专业素养与教学能力，特制定本年度教育科研工作计划。该计划旨在通过系统化的研究和实践，探索适合当代小学生发展的教育模式，并推动教师队伍的整体进步。

一、指导思想

以科学发展观为统领，结合当前基础教育改革的实际需求，坚持以人为本的原则，注重学生的个性化发展与创新能力培养。同时，鼓励教师积极参与教育科研活动，不断提升自身的专业水平和服务意识，努力构建一支高素质、创新型的小学教师团队。

二、主要目标

1. 深化课程改革：根据国家新课标的要求，优化现有教材内容，开发更多符合时代特点和社会需求的新课程资源。

2. 加强师资培训：定期组织各类专题讲座、研讨会及观摩课等活动，帮助教师掌握最新的教育教学理论和技术手段。

3. 开展课题研究：围绕课堂教学效率提升、学生心理健康辅导等热点问题设立专项课题，力求取得实质性成果。

4. 推进信息化建设：充分利用现代信息技术手段辅助日常教学工作，如运用多媒体技术丰富课堂形式，利用网络平台共享优质教育资源等。

三、具体措施

（一）完善管理制度

建立健全各项规章制度，明确各级管理人员职责权限，确保各项工作有序开展。同时建立科学合理的评价体系，客观公正地考核每位教职工的工作表现。

（二）强化队伍建设

一方面，积极引进优秀人才加入到我们的教师队伍当中；另一方面，则需要对在职人员进行持续不断的业务培训，包括但不限于学科专业知识更新、教学方法创新等方面的内容。

（三）注重实践探索

理论联系实际是做好任何事情的关键所在。因此，在开展上述所有项目时都必须紧密结合实际情况来进行操作实施。比如，在设计新的课程方案之前就要充分考虑当地的文化背景以及学生的实际情况等因素。

（四）重视反馈调整

在整个过程中要时刻关注来自各方的意见建议，并据此做出相应调整。只有这样才能够保证整个计划能够顺利执行下去并最终达到预期效果。

四、预期成效

通过以上一系列努力，我们希望能够实现以下几个方面的改善：

- 学生的学习兴趣明显增强；

- 教师的专业技能显著提高；

- 校园文化氛围更加浓厚；

- 家长满意度持续上升。

总之，《小学教师教育科研工作计划（2019）》是一项长期而艰巨的任务，需要全校上下共同努力才能顺利完成。让我们携手共进，共同开创小学教育事业的美好明天！