教学目标：

1. 知识目标：让学生了解清新空气的重要性，知道空气是人类生存的基本条件之一。

2. 能力目标：培养学生的观察力和动手能力，通过实践活动增强对空气污染的认识。

3. 情感目标：激发学生保护环境的责任感，树立环保意识。

教学重难点：

- 重点：理解清新空气对于生命的重要意义。

- 难点：如何在日常生活中践行环保行为，减少空气污染。

教学准备：

- 教师准备：相关图片、视频资料、实验材料（如透明玻璃瓶、蜡烛等）。

- 学生准备：收集关于空气污染的信息或故事。

教学过程：

一、导入新课

教师可以播放一段关于大自然美丽风光的小视频，然后提问：“同学们，你们觉得视频中最吸引你们的是什么？”引导学生讨论后总结出“新鲜空气”是不可或缺的一部分。接着引入课题——《清新空气是个宝》。

二、讲授新知

1. 什么是清新空气？

- 让学生分享他们对“清新空气”的理解。

- 教师补充说明：清新空气是指没有受到污染的空气，它含有足够的氧气供人们呼吸。

2. 为什么我们需要清新空气？

- 通过实验展示空气的重要性，例如使用透明玻璃瓶装满水后放入点燃的蜡烛，观察蜡烛熄灭的过程来说明空气中的氧气对于燃烧的作用。

- 引导学生思考如果没有新鲜空气会怎样？

3. 空气污染的危害

- 展示一些因空气污染导致健康问题的照片或者案例。

- 鼓励学生们讨论日常生活中哪些行为会导致空气污染，并提出改进建议。

三、实践操作

组织小组活动，让每个小组设计一份减少空气污染的小计划书，包括具体的行动步骤和个人承诺。

四、总结回顾

最后，请几位同学上台分享他们的计划书内容，并给予积极评价。同时强调保护环境需要大家共同努力，从点滴做起。

板书设计：

清新空气是个宝

- 新鲜空气的重要性

- 空气污染的影响

- 如何保护我们的空气

家庭作业：

回家后与家人一起制定一个家庭环保公约，比如少开车多走路、节约用电等，并记录一周内的执行情况。

以上就是本节课的教学设计方案，旨在通过丰富多彩的形式帮助小学生认识到清新空气的价值，并激发他们参与环境保护的积极性。希望每位小朋友都能成为小小环保卫士，在日常生活中为改善空气质量贡献自己的一份力量！