一、教学目标

1. 知识与技能：

- 了解朱自清及其作品风格。

- 掌握文章中的优美语句及修辞手法。

2. 过程与方法：

- 通过朗读和赏析，体会作者的情感变化。

- 分析文章结构，理解其层次分明的特点。

3. 情感态度与价值观：

- 感受自然之美，培养热爱生活的情感。

- 领悟文中所蕴含的人生哲理。

二、教学重难点

重点：品味语言美，理解作者情感。

难点：把握文章主题思想，学习写作技巧。

三、教学准备

多媒体课件、相关图片资料、录音设备等。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段轻音乐《秋日私语》，营造安静祥和的氛围。教师提问：“同学们，在这样一个宁静美好的夜晚，你们会想到什么呢？”引导学生自由发言后引入课题——《荷塘月色》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自读课文，标记不认识的字词，并查阅工具书解决疑惑。

2. 教师播放课文录音，请学生注意听准字音、停顿以及语气的变化。

3. 提问：“读完这篇散文之后，你有什么感受？它主要写了哪些内容？”

（三）精读课文，深入探究

1. 分段落讲解

- 第一部分（第1-3段）：介绍背景，交代去荷塘的原因。

- 第二部分（第4-6段）：描写荷塘景色，表达内心情感。

- 第三部分（第7-8段）：回到现实，抒发感慨。

2. 品味语言

- 找出文中使用频率较高的形容词、动词等词汇。

- 分析比喻、拟人等修辞手法的作用。

3. 讨论交流

- 小组合作讨论：“你觉得这篇文章中最打动你的地方是什么？”

- 全班分享各自的观点，教师适时点评总结。

（四）拓展延伸

1. 联系实际生活，谈谈自己对美的认识。

2. 鼓励学生尝试模仿本文写法，记录下身边的美景或感悟。

五、课堂小结

回顾本节课的主要内容，强调要善于发现生活中的美，并学会用文字来表达自己的情感。

六、布置作业

1. 抄写文中你喜欢的句子，并写出赏析。

2. 观察校园内的某个角落，写一篇短文描述它的美丽之处。

七、板书设计

荷塘月色

朱自清

背景——原因——情感——感慨

语言优美、情感真挚