一、教学目标

1. 知识与技能：让学生了解溺水的危害性以及如何预防溺水事件的发生。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。

3. 情感态度价值观：培养学生的社会责任感，增强他们的安全防范意识。

二、教学重难点

重点：掌握基本的防溺水知识和技能。

难点：在实际生活中能够正确运用所学知识进行自救或互救。

三、教学准备

多媒体课件、相关视频资料、模拟演练道具等。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于溺水事故的新闻报道视频，引发学生思考：“为什么会发生这样的悲剧？”从而引入今天的主题——防溺水。

（二）讲授新知

1. 溺水的原因及危害

- 原因：缺乏安全意识、盲目施救等。

- 危害：对个人生命造成威胁，给家庭带来巨大痛苦。

2. 如何预防溺水

- 不私自下水游泳；

- 不擅自与他人结伴游泳；

- 在正规场所游泳时也要注意安全措施；

- 遇到危险情况要保持冷静，并寻求帮助。

3. 自救与互救技巧

- 自救：学会正确的呼吸方式，在水中尽量放松身体，等待救援到来；

- 互救：不要贸然跳入水中救人，可以利用身边的物品如绳索、木棍等作为工具实施救助。

（三）课堂互动

组织学生分组讨论以下问题：

- 如果你在野外看到有人落水了你会怎么做？

- 日常生活中有哪些容易忽视的安全隐患？

每组选出代表分享自己的观点，教师给予点评并总结。

（四）实践操作

安排一次模拟演练活动，让同学们亲身体验如何应对突发状况。例如设置一个“落水者”角色，请其他同学按照所学知识尝试进行救援。

五、课堂小结

强调安全意识的重要性，鼓励大家将今天学到的知识应用到日常生活中去，共同营造一个更加安全和谐的社会环境。

六、布置作业

回家后向家长讲述今天课堂上学到的内容，并询问他们对于防溺水的看法。同时查找更多有关溺水事故的信息，为下次班会做准备。