为了更好地推进小学五年级上册科学课程的教学工作，特制定以下教学工作计划。本计划旨在通过系统化的教学安排，帮助学生掌握科学基础知识，培养他们的科学思维能力和实践操作能力。

首先，在课程内容的选择上，我们将围绕教材的重点章节展开教学。例如，针对“物质的变化”这一单元，教师将引导学生观察和记录各种物质在不同条件下的变化过程，理解物理变化与化学变化的区别，并通过实验加深对概念的认识。此外，还将结合生活中的实例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。

其次，注重培养学生自主学习的能力。每节课前布置预习任务，鼓励学生查阅相关资料，提出自己的疑问；课堂中则采用小组讨论的形式，让每位同学都有机会表达观点，相互启发；课后布置适量的家庭作业，巩固当天所学内容的同时激发学生的探索欲望。

再次，加强实验教学环节。科学是一门以实验为基础的学科，因此实验室活动是不可或缺的一部分。我们将合理规划实验时间，确保每位学生都能亲自动手操作，体验科学探究的乐趣。同时，强调安全意识，指导学生正确使用仪器设备，遵守操作规程。

最后，建立完善的评价体系。除了传统的笔试成绩外，还将综合考虑学生的课堂表现、小组合作情况以及创新成果等多个维度进行评估。这样既能全面反映学生的学习状况，也能激励他们不断进步。

总之，希望通过以上措施，能够有效提升小学五年级上册科学课程的教学质量，为孩子们未来的发展奠定坚实的基础。